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科目: 來源: 題型:填空題

1.寫出下列符號的意義:
(1)2O2個氧原子(2)O氧元素、1個氧原子;(3)Fe鐵元素、1個鐵原子等.
(4)2N22個氮分子(5)3CO23個二氧化碳分子(6)Mg2+鎂離子.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.空氣中體積分數含量最多的氣體是氮氣,其約占78%,其次是氧氣,約占21%,稀有氣體約占0.94%,二氧化碳約占0.03%,其他氣體約和雜質約占0.03%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質中屬于氧化物的一組是(  )
A.SO2  SO3B.H2O  NH3C.CO2  H2CO3D.KMnO4  K2MnO4

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科目: 來源: 題型:填空題

18.給下列物品歸類:①氮氣 ②礦泉水③氯酸鉀④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥空氣.(用序號填寫)
純凈物有:①③④⑤    混合物有:②⑥.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列反應屬于氧化反應但不是化合反應的是( 。
A.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水B.甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C.銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅D.二氧化碳+水→碳酸

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科目: 來源: 題型:解答題

16.化學老師交給某研究性學習小組一個任務:測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質.該小組的同學進行了如下實驗探究:
【提出問題】猜想I:沒變質,全部是NaOH;猜想II:部分變質,既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全變質,全部是Na2CO3
【查閱資料】①已知反應:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下:
 鹽溶液NaCINa2CO3 BaCl2
pH等于7 大于7等于7
【設計方案并進行實驗】請你與他們一起共同完成,并回答所給問題:
實驗步驟 實驗現象實驗結論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量,充分反應后,靜置.產生白色沉淀說明久置固體中,一定含有Na2CO3(填化學式).
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應后的上層清液滴在一小塊pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pHpH=11說明久置固體中,還一定含有NaOH (填化學式).
上述步驟①中,所用稱量儀器的名稱是天平,滴加過量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3
【實驗結論】通過實驗,說明上述猜想中猜想Ⅲ是正確的.
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
【表達與交流】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因濃鹽酸易揮發(fā).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.在小明爸爸的生日宴會上.
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因酒精分子在不斷運動(或分子在不斷運動).
(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅.這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度至可燃物著火點以下(或使溫度降至蠟燭的著火點以下).
(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領帶.日常生活中可以用灼燒(或燃燒或點燃)的方法檢驗這種天然纖維和合成纖維.
(4)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養(yǎng)素為蛋白質;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類.
(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成白色污染(或環(huán)境污染或污染).飯后洗碗盤時,小明滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能.
(6)小明還為爸爸表演了體操助興.他在表演前用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好,可做防滑劑.“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,生成水、二氧化碳和氧化鎂,根據這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是阻燃劑(或滅火劑等).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水生產過程中必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學式為ClO2
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是加熱煮沸.
(5)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請設計另一種方法(簡述步驟,現象和結論)分別取樣放入燒杯中,加入少量肥皂水并攪拌,產生泡沫較多的是純凈水,無泡沫或泡沫較少的是硬水.
(6)面臨淡水資源的短缺,化學老師倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項具體措施洗菜的水用來拖地等.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.小強在回家的途中經過一魚塘邊時,發(fā)現養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,小強認為是該氣體是氧氣,他的分析原因是增加水中氧氣含量,并用帶火星的木條靠近P處檢驗證明了他的猜想.
(2)根據質量守恒定律,小強認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物.開始小強假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物應為Ca(OH)2.請解釋小強否定原假設建立新假設的理由:氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣.
(3)請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(4)小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出了什么結論反應放出熱量.
(5)小強發(fā)現:CaO2與水反一段時間后,反應速度明顯變慢,請猜想可能的原因:生成的Ca(OH)2微溶于水,覆蓋在CaO2表面,阻止反應繼續(xù)進行.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.化學是一門以實驗為基礎的科學.根據如圖所示實驗,回答以下問題.

(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一的結論.
(2)B為細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗,集氣瓶B中的現象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現象是小花用水噴濕的一半變紅色,該反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3

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