下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. 甲中的一個分子由三個原子構(gòu)成

B. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合

C. 該反應(yīng)可能是水的電解

D. 該反應(yīng)前后元素的化合價不變

不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是

反應(yīng)①：2H2O22H2O + O2↑

反應(yīng)②：2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑

A. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成 B. 反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進行的

C. 反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量 D. 反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

下圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 該反應(yīng)可能為 2H2+ O22H2O

D. 該反應(yīng)的生成物為兩種

已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子。某反應(yīng)的微觀示意圖如下，關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是

A. 含有和 B. 含有和 C. 只含有 D. 只含有

下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；

（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是 ;

（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是 。

觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對于以下三個化學(xué)方程式：

2Mg＋O22MgO　2H2＋O22H2O

2CO＋O22CO2

(1)通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中的兩點：

①__________________；

②__________________。

(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出一點其中一個與另外兩個的不同之處：___________。

下列為“禁止煙火”標志的是（ ）

A. B. C. D.

安全是人類生存的根本．下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是（ ）

A. 氮氣 B. 氫氣 C. 液化石油氣 D. 天然氣

甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦，躍居全國各省首位，下列不屬于新能源的是（ ）

A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽能 D. 地?zé)崮?/p>

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是（ ）

A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火

B. 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣

C. 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒

D. 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒