下列選項中不屬于模型的是（ ）

A. B.

C. D.

AC 【解析】 A、屬于公式，不屬于模型；B、屬于球棍模型，正確；C、屬于標識，不屬于模型；D、屬于比例模型，正確。故本題選AC。

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結論

BC 【解析】 科學探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、收集證據(jù)、獲得結論、反思與評價和表達與交流。 “可能是食鹽”，應該是科學探究中的猜想與假設，“可以嘗一嘗”應該是科學探究中的收集證據(jù)，即通過實驗的方法。

綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染，下列措施符合綠色化學理念的是（ ）

A. 積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè) B. 增加燃煤火力發(fā)電廠

C. 將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 D. 加強氫能源的開發(fā)利用

AD 【解析】 A、太陽能是無污染的能源，積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)，符合綠色化學理念，故選項正確；B、煤燃燒會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物，增加燃煤火力發(fā)電廠，不符合綠色化學理念，故選項錯誤；C、將工業(yè)污水和生活污水直接排放到江河湖泊中，不符合綠色化學理念，故選項錯誤；D、氫能源燃燒產(chǎn)物是水，是無污染的能源，加強氫能源的開發(fā)利用，符合綠色化學理念，故選項正確。故本題選AD。 ...

下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（ ）

A. 燒杯 B. 量筒 C. 燃燒匙 D. 蒸發(fā)皿

CD 【解析】 A、加熱燒杯時，要墊石棉網(wǎng)，不能直接加熱，選項錯誤；B、量筒用來量取液體體積，不能加熱，選項錯誤；C、燃燒匙可直接盛放點燃的物質，故可直接加熱，選項正確；D、蒸發(fā)皿用來進行蒸發(fā)操作，可直接用酒精燈加熱，選項正確。故本題選CD。

在量取液體時，視線要與量筒內液體的________保持水平；康康同學要量取的水，如果他俯視量取，量取液體的體積實際________（填“大于”“小于”或“等于”）．

凹液面的最低處小于 【解析】 用量筒量取液體時，量筒要放平，視線應與凹液面的最低處相平；如果俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，量筒內液體的體積實際是小于25mL。

高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色．教材上有一個“估算高錳酸根離子的大小”的實驗，某同學按教材實驗步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體（實驗室用的高錳酸鉀晶體粒徑為），用毫米刻度尺測量并估算其體積為；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中；

③從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中（第一次稀釋）；

④從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時，共稀釋次．

特別提示：已知在第次稀釋時，還能看出溶液呈淡紫紅色．此時溶液中有個高錳酸根離子．該數(shù)據(jù)可作為本實驗的估算比較標準．請回答以下問題：

在取高錳酸鉀溶液時，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液的體積．________ （填“大于”“等于”或“小于”）．

下列教材中的哪一個實驗，與本實驗方法相似________．

．驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．測定空氣中氧氣的含量

．用試紙測定溶液的酸堿度

．探究物體所受浮力與排開水的關系

要提高該實驗估算的準確度，下列哪兩種改進方法一定正確________．

．在一支試管中加入蒸餾水作為無色標準，與稀釋后的溶液加以比對

．每次稀釋時都從試管中取溶液，將其加入有水的試管中

．將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積

．用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質量，根據(jù)其密度計算出體積

按該同學實驗方法估算高錳酸根離子的大小約是________．（用式子表示）

小于；；；． 【解析】 （1）俯視量筒1ml的高錳酸鉀溶液，使得液面在1ml的下方，故會偏小； （2）本實驗方法用“估算比較標準”的方法來做的實驗，在四個課本實驗的選項中只有用pH試紙通過間接的粗略測定溶液的酸堿度，與本實驗方法與相似，故題選擇C； （3）A、要提高該實驗估算的準確度，可以在一支試管中加人蒸餾水作為無色標準，與稀釋后的溶液加以比對，這樣可以準確判斷溶液的顏色...

現(xiàn)有下列儀器：

請將儀器的名稱寫在對應的儀器圖下面________．

吸取和滴加少量液體時用________，洗滌試管應用________，常用作大量藥品反應的容器時________，用于加熱的儀器是________，量取一定量的液體用的儀器是________和________．

加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________．

酒精燈、膠頭滴管、燒杯、錐形瓶、試管、量筒、試管夾、坩堝鉗、玻璃棒、試管刷膠頭滴管試管刷燒杯酒精燈量筒膠頭滴管從試管底部往上套，夾持在試管的中上部 【解析】 （1）通過分析題中所指儀器的作用可知，各儀器名稱從左至右依次為：酒精燈、膠頭滴管、燒杯、錐形瓶、試管、量筒、試管夾、坩堝鉗、玻璃棒、試管刷； （2）膠頭滴管可以用來吸取和滴加少量液體；洗滌試管應用試管刷；燒杯常用作大量...

為探究中和反應是否放熱，某同學設計如下實驗步驟并進行實驗：

用量筒量取的稀硫酸，用溫度測得溫度為．

在托盤天平左右托盤上各放一張質量相同的紙，在右盤放克砝碼，左盤放藥品，稱取固體．

將放入量筒中，攪拌，測出溫度為．

他得出結論：稀硫酸與氫氧化鈉反應放熱．

思考后作答：

指出該同學實驗操作中的錯誤________；________．

你認為該同學所得結論的依據(jù)是否充分？為什么？________．根據(jù)實驗目的，請你改進實驗方案________．

放在紙上稱量固體在量筒中溶解固體不充分，固體溶于水也會放出熱量把氫氧化鈉固體溶于適量水配成溶液，冷卻到室溫，然后向稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液，再用溫度計測出溫度 【解析】 （1）氫氧化鈉具有吸水性，應放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量固體；量筒只能用于量取液體的體積，不能在量筒中溶解固體； （2）氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱，該實驗中溫度的變化無法確定是反應放出的熱還是溶解放...

酒精燈火焰分為外焰、內焰和焰心三層，不同火焰的加熱效果相同嗎？請你用下列定實驗用品中的部分或全部，設計實驗加以探究（只要說出實驗方法即可）：酒精燈、試管、試管夾、量筒、膠頭滴管、計時器、火柴、水等．

點燃酒精燈；把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻取出；觀察火柴梗顏色的變化，可以看見由兩側向中間黑色逐漸變淺；得出結論：可見酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，加熱效果最好 【解析】 由于三層火焰的溫度不同，如果把火柴梗放入火焰中，它被燒的程度不同，現(xiàn)象也不同，可根據(jù)這一原理，選擇酒精燈、火柴、計時器等進行實驗。實驗步驟為：1．點燃酒精燈； 2．把一根火柴橫放于酒精燈的火焰中部，片刻...

聯(lián)系所學的的性質，結合以下短文的相關信息，回答相關問題：

年，美國科學家卡爾•克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮（化學式為）．在制取氮的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備．因此，科學家們認為，如果能讓這種物質保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料．氮是由排列成形的個氮原子結合而成的，化學性質極不穩(wěn)定．

比較氮氣和氮的異同點：

		氮氣	氮
不同點	分子構成	________	________
物理性質	________	________
化學性質	________	________
相同點	_____________________________________

請你想象一下在應用領域有哪些用途？（至少寫條）________，________．

每個氮分子由兩個氮原子構成每個氮分子由五個氮原子構成氣體固體較穩(wěn)定極不穩(wěn)定同種元素原子構成（或均由氮原子構成）軍事上做炸藥做火箭和導彈燃料 【解析】 (1)單質氮在常況下是一種無色無臭的氣體，氮氣在水里溶解度很小，N2分子具有很大的穩(wěn)定性，是已知的雙原子分子中最穩(wěn)定的；由閱讀材料可知氮5的性質為：氮5是由排列成V形的5個氮原子結合而成的，鹽粒大小的固體，化學性質極不穩(wěn)定，易爆炸；兩種物...