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【題目】為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染,目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置,其凈化原理是2NO+2CON2+xCO2,下列說法不正確的是( )
A. x=2
B. 最終排放的汽車尾氣是混合物
C. 反應(yīng)中氮元素的化合價由+2價變?yōu)?/span>0價
D. 該反應(yīng)生成的N2和CO2的質(zhì)量比為1:2
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【題目】人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種維生素C說明書的一部分.
請你回答:
(1)“Vc”中含有_____種元素.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1)
(2)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg.
①當“Vc”完全來自如圖的“維生素C”時,每天至少服用_____次;
②當“Vc”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時,每天至少應(yīng)食用這種蔬菜_____g.
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列題:
(1)裝置中儀器a的名稱為_____;
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳作用_____,反應(yīng)化學方程式_____;
(3)實驗室可加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____;若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為_____;若收集比較純凈的氧氣,可選用的裝置為_____,若改用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端進入(填“b”或“c”)
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【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻.
(1)為驗證質(zhì)量守恒定律,小華設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗.
實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應(yīng)后再將裝置放置于天平上,觀察到_____,從而驗證了質(zhì)量守恒定律.若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是_____.
(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示.
①X的化學式是_____.
②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____.
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【題目】探究過氧化氫分解的影響因素.
(1)王老師使用壓強傳感器等設(shè)備,檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強如圖所示的壓強﹣時間的曲線變化.由此可知,其它條件一定時.溫度越高,過氧化氫的分解速率_____(填“越快”、“越慢”或“不變”);
(2)請你設(shè)計實驗方案,探究濃度對過氧化氫分解速率的影響(寫出簡要的實驗步驟)_____.
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【題目】化學興趣小組的同學設(shè)計了用一氧化碳氣體還原氧氣鐵的實驗裝置,如圖所示,
回答下列問題:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) .
(2)a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .現(xiàn)象為 。
(3)B裝置除了吸收CO2氣體外,還 .寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 .
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g.
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【題目】小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量。
一、成分的確定
三位同學都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH; ② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
(1)做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___(用化學方程式表示)
(2)為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗。
小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定含有 ,肯定猜想_____ _(填序號)是錯誤的。
小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認為猜想③是正確的。小紅卻認為小軍的所得結(jié)論不確切,因為____________________________________________________。
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如下實驗方案:
①沉淀B的化學式為__________。
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是____________;在操作2中,除要用到鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、濾紙、玻璃棒外,還需補充的玻璃儀器是 ____________。
③小剛認為小紅的這個方案也有問題,理由是_____________________ _____但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進的方法是 ___________________________ _________。小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗,實驗現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
二、各成分含量的測定
三位同學利用電子天平共同作了以下測定實驗。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(4)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學方程式: ; 。
(5)試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分數(shù),
NaOH g ,Na2CO3 g 。
三、實驗反思:
(1)有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)會偏小,該同學的理由是
(實驗操作均正確)。
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)的NaOH相比,中和反應(yīng)時消耗硫酸的量 (填“相等”、“大于”或“小于”)
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【題目】研究性學習小組的同學為了解某山的地質(zhì)情況,從實地取回兩塊礦石樣品A和B,進行如圖所示的實驗(圖中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去).
(1)根據(jù)實驗結(jié)果,可以推斷:樣品A、B的主要成分分別是(用化學式表示)__ __、___ _.
(2)寫出上述實驗過程中部分反應(yīng)的化學方程式:
①A→I: ;②C→D: ;
(3)所加試劑X可能是氧化物、酸、堿、鹽中的_ ___、 .
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【題目】下圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。
(1)物質(zhì)A 是常見的堿,寫出A 的化學式:_____________。
(2)反應(yīng)④的類型為:____________ 。
(3)說出NaHCO3在醫(yī)療上的一種用途:___________________________ 。
(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是___________________________ 。
(5)實驗室配制200g 8 %的NaCl 溶液,需要水的質(zhì)量是________g ,配制過程中為了加快NaCl 的溶解,可以采取的措施是___________________________ 。
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