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【題目】學(xué)以致用,是我們學(xué)習(xí)知識最終目的,下列說法正確是(
A.多喝純凈水
B.多吃肉類,少吃蔬菜
C.生石灰干燥劑,可以少量的食用
D.鑒別羊毛和合成纖維,用燃燒法

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【題目】性質(zhì)決定用途,下列性質(zhì)與用途不相對應(yīng)的是(

選項

用途

性質(zhì)

A

氧氣用于焊接技術(shù)

可燃性

B

二氧化碳用于滅火

不燃燒,不支持燃燒

C

鹽酸用于除鐵銹

酸與金屬氧化物反應(yīng)

D

濃硫酸用作干燥劑

吸水性


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】小王家的柑橘樹結(jié)的果實偏小,葉色發(fā)黃,小王應(yīng)向柑橘樹施加下列化肥中的(
A.硫酸鉀
B.硫酸銨
C.磷銨
D.過磷酸鈣

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【題目】下列物質(zhì)溶于水pH>7的是(
A.水
B.氯化鈉
C.硫酸
D.氫氧化鈉

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【題目】酸堿鹽是初中化學(xué)中重要的化合物.
(1)下列關(guān)于鹽酸和硫酸說法不正確
A.稀鹽酸和稀硫酸都可用來除鐵銹
B.打開濃硫酸或濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口都會產(chǎn)生白霧
C.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是溶液中都有H+
D.將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減少
(2)向pH=10的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,再加入一定量的鹽酸后變?yōu)闊o色,測得溶液的pH=4,此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
(3)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液來配置150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為g,該實驗中需要用的玻璃儀器有燒杯、滴管、量筒和
(4)已知過氧化鈉(Na2O2)能分別與H2O、CO2反應(yīng),與H2O反應(yīng)生成氧氣和一種堿,與CO2反應(yīng)生成氧氣和一種鹽.實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉已全部變質(zhì),用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因、 , 請設(shè)計實驗方案證明已完全變質(zhì)的Na2O2中的成分
(5)氫化鎂(MgH2)固體可為氫動力汽車提供能源,其與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.若用26kg氫化鎂與水反應(yīng)來制取氫氣,理論上會生成氫氣的質(zhì)量是多少?

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【題目】下列有關(guān)鐵和鐵合金的說法錯誤的是(
A.生鐵比鋼的含碳量小
B.鐵有良好的延展性
C.不銹鋼是鐵的合金
D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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【題目】2017年第二十五屆“世界水日”,宣傳主題是“Wastewater”(廢水).下列做法不會形成水污染的是(
A.工業(yè)廢水直接排入大河
B.使用含磷洗滌劑
C.合理使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水直接排入田野

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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)B裝置中的注射器與實驗室中常見的儀器作用相同.
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(3)C裝置有多種用途,請寫出一種用途并舉例說明.

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【題目】某同學(xué)設(shè)計探究分子運動的實驗如圖所示,請按照要求回答問題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙變紅,請說明原因.
(2)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(一個即可).

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【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請計算:
(1)丙酸鈉由種元素組成;
(2)X=;
(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是

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