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【題目】以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個(gè)國際團(tuán)隊(duì)于2014年5月2日聲明,他們利用新實(shí)驗(yàn)成功證實(shí)了117號元素的存在,這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推測該元素為117號元素的依據(jù)是( )
A.中子數(shù)
B.電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

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【題目】氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美的圖案,原理是它跟玻璃發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):SiO2+4HF=X↑+2H2O,關(guān)于物質(zhì)X的組成,下列說法正確的是( )
A.X的化學(xué)式是SiF4
B.X是一種氧化物
C.可能含有氧元素
D.可能含有氫元素

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【題目】某化學(xué)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《溶液》這一單元時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)并進(jìn)行相關(guān)歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究.
(1)【活動(dòng)一】小紅對“物質(zhì)溶于水是否都能形成溶液?”進(jìn)行探究.選取如下生活用品.
生活用品有:①氯化鈉;②植物油;③蒸餾水;④冰塊;⑤蔗糖;儀器任選.
通過該探究活動(dòng),小紅得出結(jié)論:有的物質(zhì)放入水中能形成溶液.如上述物質(zhì)中 放入水中就能形成溶液(填“序號”)
(2)【活動(dòng)二】小明以“物質(zhì)溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進(jìn)行探究,其用品和操作示意圖如圖:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究下列物質(zhì)溶解前后體溫變化變化情況

實(shí)驗(yàn)用品

藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨

操作過程

圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
(3)經(jīng)老師指出原因后,小明同學(xué)又重新做了三次氫氧化鈉固體溶解的實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)得出相同的結(jié)果,該結(jié)論為 .

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【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶劑是;
(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象 ;
②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,(填甲、乙、丙)的示意圖符合事實(shí).

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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護(hù)空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣——供給呼吸
B.稀有氣體——用于電光源
C.氮?dú)狻鞅Wo(hù)氣
D.二氧化碳——空氣污染物

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【題目】向右圖試管里水中加入某種物質(zhì)后,U形管左端的紅墨水液面降低, 則加入的物質(zhì)是( )

A.氫氧化鈉
B.蔗糖
C.硝酸銨
D.食鹽

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【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子;
(2)3個(gè)硫酸根離子;
(3)地殼中含量最多的元素;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
(5)寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示;“4”表示

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【題目】如圖是簡易電解水裝置圖.請回答下列問題:

(1)電解一段時(shí)間后,A,B兩試管理論上得到的氣體體積比為
(2)反應(yīng)的符號表達(dá)式是:

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【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價(jià)是+4,則X是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑有:臭氧(O3)、雙氧水(H2O2)等,兩種物質(zhì)都含有( )
A.-2價(jià)的氧
B.氧離子
C.氧分子
D.氧元素

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同步練習(xí)冊答案