【題目】很多化學反應(yīng)都在溶液里進行的原因是( )
A.反應(yīng)物粒子容易接觸碰撞，使反應(yīng)進行得快
B.固體物質(zhì)不能直接反應(yīng)
C.設(shè)備簡單
D.可以不進行加熱

【題目】把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中，充分攪拌，可以得到溶液的是( )
A.面粉加入水中
B.碘加入汽油中
C.高錳酸鉀加入汽油中
D.植物油加入水中

請計算：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

【題目】下列清洗方法中，利用乳化作用的是( )
A.用自來水洗手
B.用汽油清洗油污
C.用鹽酸清除鐵銹
D.用洗滌劑清洗油膩的餐具

【題目】小明同學欲探究“二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學變化”，他按下圖進行實驗：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸；（Ⅱ）第二朵小花噴上水；（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；（Ⅳ）第四朵小花噴上水后放置一會兒，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中．觀察四朵花的顏色變化．（Ⅴ）（圖略）然后將第四朵小花取出小心加熱，觀察現(xiàn)象．（提示：石蕊是一種色素，遇酸液變成紅色．
請簡要回答：
（1）在實驗中，小明同學在觀察四朵花的顏色變化時，發(fā)現(xiàn)（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）中花的顏色是如何變化的？請指出： （Ⅲ）、；（Ⅳ）、；（Ⅴ）、 ．
（2）小明的同學小芳研究了小明的如上實驗后，她認為在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）這五個實驗中，有一個是多余的．你同意她的觀點嗎？（填“同意”或“不同意”）；若同意，請指出是哪一個？ ．
（3）用化學方程式表示（Ⅳ）中所發(fā)生的變化 ．

【題目】實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習． 請你用已學的化學知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是；儀器b的名稱是 ．
（2）在實驗室里常用藥品制取二氧化碳，不用粉末狀固體的原因是 ， 寫出上述反應(yīng)的化學方程式： ． 收集二氧化碳的裝置是（填序號）原因是
（3）裝置（填序號，填一個）能制取二氧化碳氣體，該套裝置的優(yōu)點是 ．
（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。�現(xiàn)實驗室要制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母編號）．
（5）若用裝置B制取氧氣，則該反應(yīng)的化學方程式為 ． 若用G裝置收集氧氣，應(yīng)該從（填h或f）端進氣．

【題目】化學二課堂活動中，某興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題．
（1）圖A所示的實驗，當通過導管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；② ， ③達到可燃物的著火點；反應(yīng)的化學方程式為 ， 在該反應(yīng)中，每份質(zhì)量的白磷和份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成份質(zhì)量的五氧化二磷．
（2）圖B所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>色，該實驗中涉及的性質(zhì)是（填字母）． A．氨分子有一定質(zhì)量 B．氨分子是不斷運動的 C．濃氨水具有揮發(fā)性
（3）圖C所示實驗，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，原因是 ， 該實驗中涉及的化學方程式為

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( )
A.任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)
B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
C.溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的
D.一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化

【題目】將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分攪拌，不能形成溶液的是( )
A.花生油
B.味精
C.食鹽
D.白醋

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是( )
A.無色透明的液體一定是溶液
B.溶液中各部分的性質(zhì)均相同
C.植物油分散到水中可以形成溶液
D.溶液中只能有一種溶質(zhì)