【題目】小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化”,他按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花噴上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.(提示:石蕊是一種色素,遇酸液變成紅色.
請(qǐng)簡要回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時(shí),發(fā)現(xiàn)(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的顏色是如何變化的?請(qǐng)指出: (Ⅲ)、;(Ⅳ)、;(Ⅴ)、 .
(2)小明的同學(xué)小芳研究了小明的如上實(shí)驗(yàn)后,她認(rèn)為在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)是多余的.你同意她的觀點(diǎn)嗎?(填“同意”或“不同意”);若同意,請(qǐng)指出是哪一個(gè)? .
(3)用化學(xué)方程式表示(Ⅳ)中所發(fā)生的變化 .
【答案】
(1)不變色;變紅色;由紅色變?yōu)樽仙?/span>
(2)同意;Ⅱ
(3)CO2+H2O=H2CO3
【解析】解:(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,小花變紅色.(Ⅱ)第二朵小花噴上水,小花不變色.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,小花不變色.(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.放入集氣瓶中后,小花變?yōu)榧t色.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.紅色小花又變?yōu)樽仙?在這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一做對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)五是驗(yàn)證碳酸的不穩(wěn)定性.在這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)二是多余的,因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)四中先噴水,過一段時(shí)間后,再放入集氣瓶中,在這一實(shí)驗(yàn)中也能說明水不能使紫色石蕊試液變紅色.
所以答案是:(1)(Ⅲ)、顏色不變;(Ⅳ)、放到瓶中才變紅;(Ⅴ)、紅色變?yōu)樽仙?)同意,Ⅱ.(3)CO2+H2O=H2CO3
【考點(diǎn)精析】利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.
(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 . 量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是(填序號(hào))
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題.
①選取圖2中的序號(hào),表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?/span> . 操作B的名稱是 , 該操作中當(dāng)時(shí),應(yīng)停止加熱.
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( )
A.無色透明的液體一定是溶液
B.溶液中各部分的性質(zhì)均相同
C.植物油分散到水中可以形成溶液
D.溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去).
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A; D .
(2)請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣有助燃性
B.氫氣有可燃性
C.濃氨水有揮發(fā)性
D.一氧化碳有毒性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.探究鋅和銅金屬活潑性
B.探究燃燒的條件
C.測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.探究鐵生銹的條件
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