【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣不需要用到的儀器是（ ）
A.燒杯
B.集氣瓶
C.膠塞
D.酒精燈

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.煤
B.石油
C.天然氣
D.干冰

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟融化
B.潮濕的衣服被晾干了
C.鐵生銹
D.瓷碗破碎

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類(lèi)，常食能增強(qiáng)人體的免疫力，有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 ．
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案：

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 ．
（2）他設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．
a步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎，其中研碎的目的是；
b②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有 ．
c③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究．

【反思與評(píng)價(jià)】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3 ．

【題目】按要求用化學(xué)符號(hào)填空。
（1）氦氣；
（2）3個(gè)氮分子；
（3）2個(gè)硫酸根離子。

【題目】豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成
B.異黃酮中C，H元素的質(zhì)量比為15︰10
C.異黃酮由C，H，O三種元素組成
D.一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子

【題目】保護(hù)環(huán)境，提倡“低碳生活“，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升．目前有些城市的出租車(chē)已改用壓縮天然氣（CH4）作燃料，以減少對(duì)空氣污染．天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；
a．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
b．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
c．大力發(fā)展火力發(fā)電
d．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電
（3）最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來(lái)，再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)．“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3 ． 則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
②在合成塔中若氣體X是H2 ， 反應(yīng)生成甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為；若氣體X是CH4 ， 它與CO2的質(zhì)量比是4：11，反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比最簡(jiǎn)，原子利用率最高時(shí)，生成的有機(jī)物化學(xué)式為 ．

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
二氧化錳是該反應(yīng)的 ， 為了從反應(yīng)后的剩余物中回收二氧化錳，實(shí)驗(yàn)操作為溶解、、洗滌干燥．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用B裝置為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ， 選擇的收集裝置是（填序號(hào)）．
（4）某同學(xué)用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是；若用C裝置制取二氧化碳，打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，該同學(xué)認(rèn)為整套裝置不漏氣，你認(rèn)為他的判斷（填“正確”或“不正確”）；實(shí)驗(yàn)室為了除去其中的氯化氫氣體，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是裝置（填序號(hào)），左邊試劑瓶中盛放的試劑是 ．

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（ ）
A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B.氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬�溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.金剛石用于刻劃玻璃，是利用它的硬度大