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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的 , 白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入 , 白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件。
(2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填序號(hào),可重復(fù)選用)。
①從b端通氮?dú)?②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水

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【題目】用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒。

(1)實(shí)驗(yàn)中主要利用銅的性。
(2)寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為mL。
(4)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有。

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【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué).下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(  )

A. 凈化后的自來水 鋁合金

B. 氮?dú)?/span>

C. 冰水混合物 液氧

D. 空氣 二氧化碳

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【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示:
A.溶解 B.蒸發(fā) C.過濾
(1)正確的操作順序是:稱量粗鹽質(zhì)量、(填序號(hào))、稱量精鹽質(zhì)量、計(jì)算。
(2)操作A中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是;操作B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
(3)稱量精鹽質(zhì)量時(shí),將所得精鹽放置于托盤中的紙上,天平指針偏左,合理的操作是。
A.增加砝碼或游碼
B.增加藥品
C.減少砝碼或游碼
D.減少藥品
(4)若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,可能的原因有。
A.濾紙破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.溶解時(shí)加入水不足量,部分鹽沒有溶解
D.將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),沒有轉(zhuǎn)移干凈

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【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

(1)實(shí)驗(yàn)A中水作用是
(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是。
(3)實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出的結(jié)論
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和。

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【題目】下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是( 。

A. 集氣瓶 B. 量筒 C. 燃燒匙 D. 試管

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【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),將量筒平放,且面對(duì)刻度平視測(cè)量.初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL.倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積( )

A. 等于15mL B. 小于15mL C. 大于15mL D. 無法確定

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【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué),下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是(  )

A. 高效殺蟲劑的研發(fā)

B. 繪制癌癥基因圖譜

C. 開發(fā)新能源,研制新材料

D. 藥物和保健品的研制

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【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 垃圾分類處理 B. 使用一次性塑料餐盒

C. 使用節(jié)水龍頭 D. 乘坐公共交通工具

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【題目】一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說法正確的是( 。

A. 用途:都能做燃料 B. 性質(zhì):都能與水反應(yīng)

C. 結(jié)構(gòu):分子構(gòu)成相同 D. 轉(zhuǎn)化:在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化

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