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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣,已知它是初中化學(xué)常用的試劑,小強(qiáng)和小華同學(xué)對(duì)這瓶試劑很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A.酸
B.堿
C.鹽
(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是溶液;③可能是NaCl.
(4)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
①小強(qiáng)取樣品少量,滴加無(wú)色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是
②小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)常見氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)要求回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 , 用F來(lái)測(cè)量制得的二氧化碳的體積,其中在水面上放一些植物油的目的是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 . 用E裝置收集氧氣觀察到導(dǎo)管口的氣泡 , 再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(
A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是(
A.在空氣中點(diǎn)燃鎂條Mg+O2 MgO
B.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl
D.鋁片放入稀硫酸中Al+H2SO4═AlSO4+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化肥的合理使用可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列肥料中屬于氮肥的是( )

A. 尿素B. 氯化鉀C. 磷礦粉D. 碳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn),說法正確的是

A. 從現(xiàn)象上判斷:與正極相連的一端產(chǎn)生氫氣

B. 從變化上分類:該變化屬于物理變化

C. 從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

D. 從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。

A. 干冰用于人工降雨B. 自來(lái)水廠明礬作凈水劑

C. 銅絲用于制作導(dǎo)線D. 燒堿能改良酸性土壤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是( 。

A. 硫粉B. 木炭C. 鐵絲D. 白磷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是(  )

A. 汞元素﹣﹣HgB. 銨根﹣﹣NH4

C. 2個(gè)氫原子﹣﹣2HD. 氦氣﹣﹣He2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,發(fā)生變化的是( 。

A. 分子間的間隙B. 分子的質(zhì)量

C. 分子的構(gòu)成D. 分子的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案