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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外.下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( 。

A. 糧食釀酒B. 紡紗織布C. 燒制瓷器D. 冶煉生鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種物質(zhì)中,其主要成分不屬于人體所需基本營(yíng)養(yǎng)素的是( 。

A. 白酒B. 白糖C. 白面D. 白開水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如CaH2+2H2O═CaOH2+2H2,NaHCaH2的化學(xué)性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)為

A. NaClH2B. NaOHNaClC. NaOH、H2NaClD. NaOHH2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出指定儀器的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器是 (填字母),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是;某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口,始終未看到小木條熄滅,出現(xiàn)這種情況的原因可能是(寫出一條);
(3)實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化石燃料的燃燒造成空氣污染,煤燃燒時(shí)排放出___________等污染物,在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成_______________,造成的危害如_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種金屬,有一種金屬的鹽溶液可以與其它三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng),這種金屬是(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(NH4)2SO4是一種化肥,其溶液的pH7,有關(guān)該化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 是一種復(fù)合肥料B. 能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)

C. 長(zhǎng)期施用會(huì)使土壤酸化D. 不能與堿性物質(zhì)混合施用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會(huì)造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1t就會(huì)釋放出53.3kgSO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來(lái)完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O,那么燃燒5t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來(lái)吸收?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: ,
(2)儀器A的名稱是
(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中,理由是 ,
(4)圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)主要的不足是(寫一條即可)
(5)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水).充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干操等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表

稀鹽用量剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入59

1.0g

第三次加入59

0.5g

第四次加入59

0.3g

① 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(寫出計(jì)其過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D. 木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案