【題目】水在人類的日常生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)活動(dòng)中處處與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）其中活性炭的作用是。
（2）生活中降低水的硬度的常用方法是。
（3）實(shí)驗(yàn)室處理渾濁的水常用圖B裝置進(jìn)行操作，其中玻璃棒的作用是；
過(guò)濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫兩條)、。

【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鋁離子；
（2）3個(gè)水分子；
（3）2個(gè)氫氧根離子；
（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)。
（5）硝酸鋅 ，
（6）由地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式。

A.降低溫度使水結(jié)冰--------分子停止運(yùn)動(dòng)

B.濕衣服在陽(yáng)光下干得快-------分子間隔變小

C.空氣液化后體積變小-------分子體積變小

D.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同-----分子構(gòu)成不同

（1）_______________；

（2）_______________；

（3）_______________；

（4）_______________。

A.鐵制品置于潮濕的環(huán)境中

B.在鐵制品表面鍍鋅

C.改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，制成不銹鋼

D.在車船表面刷油漆

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
（1）【猜想與假設(shè)】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是。

（2）【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：
①A裝置作用是。
②B裝置的作用是。
③實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷同學(xué)猜想成立。
④請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：。
（3）【反思與交流】實(shí)驗(yàn)中將甲烷在純凈O2燃燒而不用空氣的原因是。

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.白磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣在燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B.稀有氣體約占空氣體積的0.03%

C.煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)造成酸雨D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)

(1)一個(gè)A分子中含_________個(gè)原子；

(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

(3)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是_________。

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬