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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑的有效成分之一。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.乙基雌烯醇是無(wú)機(jī)化合物B.乙基雌烯醇中氫、氧元素質(zhì)量比為21

C.乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288D.乙基雌烯醇由53個(gè)原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹

B.地殼中含量最多的金屬元素是Al

C.葡萄糖(C6H12O6)中C、HO元素的質(zhì)量比為121

D.分子都是由原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于金屬材料的是(  )

A.鋁合金B.氧化鋁C.銅導(dǎo)線D.不銹鋼菜刀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子都是由原子構(gòu)成的

C.分子都在不停地運(yùn)動(dòng)D.分子間都存在間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后,滴入紫色石蕊試液顯( )
A.藍(lán)色
B.紫色
C.紅色
D.無(wú)色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如題圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤左側(cè),他接下來(lái)的操作是
(4)在用量簡(jiǎn)量取水的過(guò)程巾,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如題圖所示,其中規(guī)范的是(填序號(hào))。

(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有(填序號(hào))。
A.稱量前天平?jīng)]有調(diào)平
B.稱量紙上殘留少量食鹽
C.向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)由A圖可知硅的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)B.C.D.E中屬于同種元素的是;
(3)B.C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是;
(4)B.E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,化學(xué)教師將100g氯酸鉀和20g二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,冷卻后稱題試管內(nèi)的剩余固體質(zhì)量為100.8g。
求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同) ,收集裝置是。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(4)上圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是______________

(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?______

(5)若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)__________

(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。

①生成二氧化碳的質(zhì)量是 __________;

②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(寫出計(jì)算過(guò)程)

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