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【題目】在化學學習中運用適當?shù)姆椒ǹ梢云鸬绞掳牍Ρ兜男Ч。請回答下列問題:
(1)下列是一些粒子結構示意圖,請按照一定的標準將其平均分為兩類。
其中的—個分類標準是①__________________________,包含微粒為②_____(填字母);
(2)將數(shù)據(jù)進行圖表化總結,是化學學習中經(jīng)常用到的方法。如圖所示,三種方法各有優(yōu)勢:
請你模仿圖1和圖2,將圖3表格所表示的內(nèi)容在答題卡分別以柱狀圖和餅狀圖的形式大略地呈現(xiàn)出來。
___________________
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【題目】學習化學要樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,明確資源合理開發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質經(jīng)過一系列反應就會制得堿E,不信?看看下面這個流程,已知F是貝殼的主要成分。(說明:用“一”表示兩物質能發(fā)生反應,用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,假設貝殼和草木灰中的雜質均不影響下列反應)
(1)寫出下列物質的化學式:草木灰的主要成分是_________ F.__________
(2)A和B發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________________;
(3)將清液C和清液D混合后,會觀察到的現(xiàn)象為______________________________;
(4)該流程中,對環(huán)境保護不利的一個步驟是步驟_______(填序號),在實際生產(chǎn)過程中,還有必要加以優(yōu)化。
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【題目】勇往直前學習小組的同學在進行酸堿的化學性質的實驗活動。同學們的實驗步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為①_______________________,乙組實驗并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應,是因為他們在加入稀鹽酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時“用藥匙的柄把一端挑一點”的目的是③________。
【繼續(xù)實驗】為妥善處理實驗后所得到的廢液,同學們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學們對無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯誤的,不需驗證,理由是(3)______________。
【設計實驗】為得出結論,同學們設計了下圖實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結論。
【總結與歸納】回顧整個實驗過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學性質是與(5)_______(填物質類別)反應,同時還可歸納出:分析反應后溶液的離子組成時,除了有時可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
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【題目】實驗室現(xiàn)有大理石、碳酸鈉、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、坩堝鉗、棉花及以下儀器:
(1)小冰利用部分上述儀器和藥品可制取一種氣體,反應的化學方程式為①__________,證明該氣體集滿的操作是將②_______的木條(填字母)③_________(填字母)。
A.帶火星 B.燃著 C.放在集氣瓶口 D.伸入集氣瓶內(nèi)
(2)小城補充一種儀器①_______(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,請你幫他將裝置圖補充完整②_______。用圖中方法收集該氣體時,導管口剛開始有氣泡放出時不立即收集,這是因為③________________________________________。
(3)小美利用剛才制得的氧氣進行木炭在氧氣中燃燒的實驗,夾取一小塊木炭在酒精燈上① _______,由瓶口向下緩慢插入盛有剛制得的氧氣的集氣瓶中,這樣可以防止木炭在氧氣中燃燒放熱并②_______,使集氣瓶內(nèi)壓強變③________,瓶內(nèi)氧氣逸出損失。含量降低,影響實驗現(xiàn)象。
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【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. 20℃時,甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大
B. 甲物質中混有少量乙物質,采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質
C. 40℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量相等
D. 60℃時,,甲物質的溶解度是60g,所以將80g甲物質放入100g 水中,所得溶液中溶質質量與溶劑質量之比是:60g:100g=3:5
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【題目】北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )
A. 乳酸是由三種元素組成的有機物
B. 乳酸是由乳酸分子構成的
C. 乳酸中質子數(shù)等于中子數(shù)
D. 乳酸中三種元素的質量比和葡萄糖相同
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【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )
A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應
B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應
C. 高爐煉鐵中的一個反應 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應
D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復分解反應
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【題目】根據(jù)下列三個實驗,回答問題:
(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。
A.溫度 B.NaCl 的質量 C.水和酒精的質量
(2)實驗乙:將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到__________ ,證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式_________________________ (任寫一個)。
(3)實驗丙:剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應的化學方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應的化學方程 式________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質是______________________、_______________________ 。
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【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
請回答下列問題:
(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質量,你覺得應該選擇實驗序號_______的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質量為 100g,請計算該殘余硫酸的溶質質量分數(shù)________。
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【題目】某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們開 始實驗探究。
【猜想假設】猜想 1:該溶液沒有變質,為 NaOH 溶液。 猜想 2:該溶液全部變質,為Na2CO3溶液。
猜想 3:該溶液部分變質,為_______。
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案:
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論 | 同學評價 | |
第 1 組 | 若溶液變紅,則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學認為:此方 案結論不正確,理由是___ | |
第 2 組 | 若 _________________________,反 應 方 程 式:____________ , 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學認為:此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 | |
第 3 組 | 第一步 第二步 | 若 濾 液 不 變 紅 ,則 猜 想 2 成 立;若濾液變紅,則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學認為:不需 過 濾 也 能 達 到 實 驗 目 的,更簡單的操作方法 是:_________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。
【結論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實驗結束后,還有同學認為,第 2 組同學的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液,同樣也能完 成本實驗,你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
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