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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AB、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去),試回答:

(1)寫(xiě)出B、F的化學(xué)式:B_______;F ________。

(2)用化學(xué)方程式表示:

A→C______________________________________

D→E_____________,反應(yīng)基本類型為________反應(yīng)。

【答案】 CaO H2O2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 2 H2O2H2↑+O2 分解

【解析】(1)A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分,所以C是碳酸鈣,E可使帶火星的木條復(fù)燃,所以E是氧氣,D通電會(huì)生成氧氣,所以D是水,F會(huì)轉(zhuǎn)化成水和氧氣,所以F是過(guò)氧化氫溶液,碳酸鈣生成的B會(huì)與水反應(yīng),所以B是氧化鈣,A是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以BCaO,F(xiàn)H2O2;

(2)A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;

D→E的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑,該反應(yīng)滿足分解反應(yīng)“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng)。

型】推斷
結(jié)束】
15

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題①如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出帶序號(hào)儀器的名稱:①______;______;

(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)方程式是______,可以用裝置C收集CO2,原因是______可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式______

(3)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若選用A作發(fā)生裝置時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,其目的是______.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式______

(4)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體、堿石灰(生石灰)共熱制取密度比空氣小、能溶于水的氨氣,如果要制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____________(選擇填A→E標(biāo)號(hào))

②小吳發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門(mén)上有綠色的銅銹,想對(duì)銅生銹的原因進(jìn)行探究

【查閱資料】銅銹為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3

【提出猜想】小吳根據(jù)銅綠的組成元素推測(cè),銅生銹可能是銅與氧氣以及______、______共同作用的結(jié)果.

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小吳與同學(xué)一起設(shè)計(jì)如下圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)記錄】若干天后,小吳發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)四出現(xiàn)綠色銅銹,其它實(shí)驗(yàn)中均無(wú)銅銹出現(xiàn).

【分析與評(píng)價(jià)】

(1)____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比,可以說(shuō)明與氧氣接觸是銅生銹的必要條件.

(2)“實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)四對(duì)比可以得出的結(jié)論是______

(3)實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是______

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小吳的猜想是正確的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中的 屬于___________(單質(zhì)化合物”)。

(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________反應(yīng)。

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號(hào))。

①元素的種類 ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類 ④原子的數(shù)目

(4)工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X化學(xué)式______________。

【答案】 單質(zhì) 化合 N2

【解析】(1)圖中的是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì)

(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類也不變;

(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2 7X+12H2O,反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、14、12,反應(yīng)后的生成物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、0、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。

點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
14

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去),試回答:

(1)寫(xiě)出B、F的化學(xué)式:B_______;F ________。

(2)用化學(xué)方程式表示:

A→C______________________________________;

D→E_____________,反應(yīng)基本類型為________反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的”——“可燃冰,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來(lái)新能源,但在開(kāi)采技術(shù)上還存在著困難2017年我國(guó)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)上有了較大突破。

(1)寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式________________________________

(2)可燃冰作為未來(lái)新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是________(答一點(diǎn)即可)

(3)天然氣作為家用燃枓,有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)黃色或橙色鍋底出現(xiàn)黑色,為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生你將如何操作?_______________________

【答案】 CH42O2CO22H2O 污染小(或熱值大等) 調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口等(合理即可)

【解析】(1)根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法解答;

(2)根據(jù)可燃冰是一種比較理想的燃料分析解答;

(3)根據(jù)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,可以促進(jìn)燃燒分析解答

解:(1)甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH42O2CO22H2O

(2)可燃冰作為未來(lái)新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是同等條件下燃燒產(chǎn)生的熱量比煤和石油多,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,故填污染小(或熱值大等);

(3)天然氣作為家用燃枓,有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,說(shuō)明氧氣不足,燃?xì)馊紵怀浞?/span>,此時(shí),可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,這樣做的目的是增加進(jìn)入的空氣的量使燃?xì)馊紵浞?/span>。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
13

【題目】氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中的 屬于___________(單質(zhì)化合物”)。

(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________反應(yīng)。

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號(hào))

①元素的種類 ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類 ④原子的數(shù)目

(4)工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X化學(xué)式______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時(shí)候,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的”——“可燃冰其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來(lái)新能源,但在開(kāi)采技術(shù)上還存在著困難,2017年我國(guó)在可燃冰開(kāi)采技術(shù)上有了較大突破。

(1)寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

(2)可燃冰作為未來(lái)新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點(diǎn)是________(答一點(diǎn)即可)

(3)天然氣作為家用燃枓,有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)黃色或橙色鍋底出現(xiàn)黑色,為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,你將如何操作?_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表體現(xiàn)元素的性質(zhì)隨原子序數(shù)遞增而呈現(xiàn)周期性的變化,如圖是元素周期表的一部分.

(1)表中X值是__________

(2)表中元素從左到右化合價(jià)由+1+4價(jià)逐漸增大;金屬活動(dòng)性逐漸__________

(3)從表中任選一種元素,寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式__________

(4)已知金屬鈉在常溫下易被氧化成(Na2O),與水反應(yīng)后生成氫氧化鈉。請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )

A. 屬于置換反應(yīng)

B. 其中甲醛屬于氧化物

C. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

D. 化學(xué)方程式為:HCO+O2CO2+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2

②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】

Ⅰ. 稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

【問(wèn)題討論】

(1)Ⅰ裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是______________。

(2)Ⅰ裝置中乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。

【含量測(cè)定】

(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【交流反思】

(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入_____________,說(shuō)明已洗滌干凈。

【拓展應(yīng)用】

工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:

(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途______________________。

(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是_______________(填字母)。

A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

1步驟①中發(fā)生的是________變化(填物理化學(xué))。

2寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________。

3上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

4下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_______(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鋰,一種無(wú)機(jī)化合物,化學(xué)式為L(zhǎng)i2CO3,為無(wú)色單斜晶系結(jié)晶體或白色粉末。密度2.11g/cm3。熔點(diǎn)723(1.013*10^5Pa)。溶于稀酸。微溶于水,在冷水中溶解度較熱水下大。不溶于醇及丙酮?捎糜谥铺沾伞⑺幬、催化劑等。是常用的鋰離子電池原料,新能源純電動(dòng)汽車廣泛使用碳酸鋰。閱讀上面材料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)計(jì)算碳酸鋰中鋰元素化合價(jià)________;

(2)人體服用碳酸鋰,會(huì)與胃內(nèi)鹽酸反應(yīng)(類似碳酸鈣與鹽酸反應(yīng))寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式____________________

(3)純電動(dòng)車在充電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為____________;

(4)政府在城市廣泛推廣使用電動(dòng)車,你認(rèn)為下面說(shuō)法正確的是___________。

A.可減少燃油車尾氣排放

B.可減輕我國(guó)對(duì)外石油依賴

C. 新能源車晚上充電,可極大減少電能的損耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。

儀器的名稱:a是______,b是______。

實(shí)驗(yàn)事制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)一個(gè)),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是______(填標(biāo)號(hào),下同)和______。

(2)碘化鉀(KI)足白色固體,保存不當(dāng)會(huì)被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:

I.對(duì)于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):

甲:4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2

乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2

.KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。

為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

[實(shí)驗(yàn)1]

取適量碘化鉀固體暴露于空氣小一段時(shí)間,觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

石灰水變渾濁的原岡是______(用化學(xué)方程式表示)。

化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是____。

[實(shí)驗(yàn)2]

按右上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

據(jù)此現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是______。

[實(shí)驗(yàn)3]

按右下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),數(shù)日后,觀察到碘化鉀同體無(wú)泛黃現(xiàn)象。

查閱文獻(xiàn)獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)須在潮濕環(huán)境中進(jìn)行;瘜W(xué)小組據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn),很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。

簡(jiǎn)述化學(xué)小組改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的具體措施:___________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),化學(xué)小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì)是碘化鉀與_____共同作用的結(jié)果。

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