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【題目】53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.(不考慮CO2的溶解)

已知:

OB段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaH CO3

BD段(不含B點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

請回答:

153g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為___________g

2A點(diǎn)對應(yīng)溶液中溶質(zhì)有_________(填化學(xué)式).

3B點(diǎn)橫坐標(biāo)為________(計算結(jié)果保留1位小數(shù),下同)

4)假設(shè)C點(diǎn)橫坐標(biāo)為54.75,計算C點(diǎn)對應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量.(寫出計算過程)

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________;

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)____________________________;

(3)氧化汞加熱分解_____________________________________;

(4)劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________;

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【題目】某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質(zhì),取該樣品11.7克,溶于適量水中,然后加入足量的硝酸銀溶液,得到29.7克白色沉淀,則所含雜質(zhì)不可能是(  )

A. 氯化鎂 B. 氯化鈣 C. 氯化鋁 D. 氯化鉀

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【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱________,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 ________(填序號)進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口________然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有________的洗氣瓶.

(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 ________(填序號)

(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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【題目】CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì),為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣瓶吞雞蛋”.

(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放________

(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:________

CO2NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

①小明設(shè)計了甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是________

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ,觀察到________ 現(xiàn)象,從而證明CO2NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個化學(xué)方程式________

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【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體,要驗(yàn) CO2 氣體在水中的溶解性,操作方法是_____。

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【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是

A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽能熱水器 D

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w所用物質(zhì)和裝置均正確的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行,裝置C質(zhì)量的變化如圖I所示。請回答:

(1)向圖I裝置A中不斷通入氮?dú)獾哪康氖?/span>_______________;

(2)若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分,請根據(jù)圖II數(shù)據(jù)計算:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是________,水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________; (不要求計算過程,精確到0.1)

(3)若考慮鹽酸的揮發(fā),會造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測量結(jié)果_______(填“增大” “減小”或“不變”)。

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【題目】(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資科準(zhǔn)備:

I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。

II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:

請回答:

①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置A、B、D、E的正確連接順序________(填序號);

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;

③裝置B觀察到的現(xiàn)象________,裝置E的作用_____________;

④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色,原因是________。

(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑,從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液,設(shè)計并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取三支持凈試管,分別倒入三種無色溶液,然后滴加_________,振蕩,觀察現(xiàn)象;

______________

______________

2. ______________

______________

______________

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同步練習(xí)冊答案