(1)寫出B圖中儀器的名稱(不包括木塊、棉花)_______、_______、_______。

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_______；收集裝置是_______。

(3)B試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是_______。

(4)如果采用E收集氧氣，如何驗滿？_______。

(5)實驗室制取氧氣采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：_______ (填序號)。

①產(chǎn)物無污染�、诓恍杓訜帷、坌杓訜帷、苌�成物只有氧氣

教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)．

(1)寫出汞與氧氣反應的化學式的表達式____________________．

(2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：

①汞在加熱的條件下，只有氧氣反應．

②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反應器內(nèi)空間體積的變化．

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣．

根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)．

④____________________．⑤____________________．

(3)通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論．請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結論予以補充．______________________________．

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①_______；②_______；③_______。

(2)進行丙實驗時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有_______，_______，_______，事先在集氣瓶底部裝有少量水的目的是_______。

(3)另寫出一個與上述三個反應類型相同的反應的文字表達式：_______。

（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的 ，反應的化學方程式是 。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（3）燃燒結束后，當集氣瓶 后松開彈簧夾，過一會兒觀察到進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

(1)蠟燭燃燒：_____________；

(2)木炭燃燒：_____________；

(3)加熱氯酸鉀制氧氣：_____________；

(4)將過氧化氫和二氧化錳混合：_____________。

A. AB. BC. CD. D

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果

(1)該同學能收集到的二氧化碳的質量________？(寫出計算過程)

(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

則m=________。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是________。

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是________．

(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________．

(3)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條)．

(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律，理由是________．

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，含有________(填一種微粒符號)較多的水稱為硬水。

(2)下列物質分別加入蒸餾水中，不斷攪拌后，能形成無色溶液的是__________(填序號)。

A.硫酸銅B.粉筆灰C.蔗糖D.食用油

(3)下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氣、氯氣和一種強堿，該反應的化學方程式為________。

(4)在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為________。