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【題目】下列實驗方案的設計中,不能達到目的是(  )

A、比較二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、比較溫度對微粒運動速度的影響

D、區(qū)分硬水和軟水

A. A B. B C. C D. D

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【題目】把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣.反應一段時間后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內的固體剩余物為9.36g.計算:

(1)制得氧氣的質量是多少?

(2)9.36g固體剩余物中含有哪些物質?它們的質量各是多少?

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【題目】小明同學對化學反應A2 + 3B2=2C的理解錯誤的是( )

A. C 的化學式為AB3

B. 若a g A2完全反應生成b g C,則同時消耗(b-a)g B2

C. 若m g A2和 n g B2恰好完全反應,則生成(m+n)g C

D. 若A2 和B2的相對原子質量分別為x和y,則C的相對分子質量為(x+y)

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【題目】某物質完全燃燒2.8g,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列對該有機物的判斷正確的是 ( )

A. 該物質一定含有碳、氫、氧元素

B. 該物質的化學式為 CH4

C. 該物質的相對分子質量為46

D. 該物質有由碳、氫元素組成,且碳、氫元素的質量比為6:1

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【題目】下列化學反應中的元素的化合價沒有發(fā)生變化的是(  )

①CO2+H2O = H2CO3

②NH4HCO3 H2O+CO2↑+NH3

③2H2S+O2 2S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 = Cu(OH)2 ↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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【題目】為了防止煤氣中毒,常在煤氣中加入少量的有特殊氣味的乙硫化醇(C2H5SH)。乙硫化醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒,其化學方程式2C2H5SH+9O2 4CO2 +2X+6H2O,則X的化學式為 (  )

A. CO2 B. SO3 C. H2SO4 D. SO2

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【題目】受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 該元素符號為Mg

B. 該元素是金屬元素,原子序數(shù)為22

C. 該元素的原子結構示意圖為

D. 該元素的原子在化學反應中易失去電子,形成Na-

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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。某同學為了定量分析黃銅樣品中的成分和回收其中的銅,進行了如下實驗:稱取40g黃銅樣品加到錐形瓶中,向其中滴加過量的稀硫酸,使樣品充分反應。實驗過程中收集到的生成氣體(H2)的質量與加入稀硫酸的質量關系如下圖所示。請回答下列有關問題:

(1)將黃銅和純銅片之間相互刻畫,純銅片上留有刻痕,這現(xiàn)象說明了__

(2)求黃銅樣品中銅的質量__。

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【題目】鐵和鐵的化合物在工農業(yè)生產中有廣泛的應用。

(一)鐵的應用和防護

(1)我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學方程式表示其反應原理__,其反應類型為__反應。

(2)將生鐵百煉成鋼,其原理用化學方程式表示為_____。

(二)鐵的化合物應用

黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來制備硫酸和煉鐵。

(1)工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是__。

(2)高爐煉鐵的化學方程式為__。

(三)鐵的冶煉和探究

取Fe2O3粉末,小組同學用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應后固體成分。

資料:堿石灰可吸收H2O和CO2

(1)連接裝置,先__,再裝入藥品。

(2)控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續(xù)通CO至冷卻。通過測定裝置B中固體的質量變化,可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是__。

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【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。已知D是一種最常見液體,C為紫紅色金屬單質,E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體,F(xiàn)和M組成元素相同,固態(tài)F俗稱干冰。請回答:

(1)E的化學式__;M的化學式__。

(2) B+C→E的反應類型是__反應。

(3)藍色溶液中除含有水外,還一定含有的物質是__(寫化學式)。

(4)寫出下列反應的化學方程式:

__;②__;③A+B→D__。

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同步練習冊答案