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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為CO還原CuO“微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等略)。已知:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型只有分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為了測(cè)定某種石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把100g稀鹽酸(HCl)分四次加入,且石灰石中含有二氧化硅SiO2雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

15

10

6

m

則求:(1)上表格表m= ______g;

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

(3)工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳。若煅燒這種石灰石100t,則可得到二氧化碳質(zhì)量為多少___?(要求有計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的儀器和氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇,若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)利用上述儀器和藥品制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號(hào)),合理選用的藥品,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)若再補(bǔ)充一種藥品,也可用上述制二氧化碳的裝置來(lái)制氧氣,你補(bǔ)充的藥品是_____。為控制反應(yīng)發(fā)生的速率,可將序號(hào)⑧儀器換成_____(填儀器名稱)。

(3)若再補(bǔ)充一種儀器,并選擇上述原有的儀器和藥品制取并收集氧氣,你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是_____,你選擇的藥品是_______(寫化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空:

(1)實(shí)驗(yàn)一中可證明反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)之一為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)二中燒杯A中的現(xiàn)象是由無(wú)色液體變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)三燒杯中_____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,因此,二氧化碳可用于_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式為______,舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用為_______

(2)由B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)中,________(填“一定沒有”“可能有”或“一定有”)單質(zhì)生成。

(3)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,常用于檢驗(yàn)氣體C,該化學(xué)方程式為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用,可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。

(1)該微觀反應(yīng)過(guò)程中共出現(xiàn)了_____種氧化物;

(2)上述該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(3)對(duì)此轉(zhuǎn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí),不正確的是_______(填字母序號(hào))

A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件 B.能減少碳元素排放量

C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D.氮元素的化合價(jià)降低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如下圖是氯元素在元素周期表中的信息,以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(1)氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=__

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__(填字母序號(hào));

(4)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的元素符號(hào)是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)有水生成的化合反應(yīng):__________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用某種純凈物制氧氣:____________;

(3)工業(yè)上,用某種氧化物還原氧化銅:__________;

(4)軍事上,用鎂粉制作照明彈:____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)和數(shù)字表示:

(1)2個(gè)銅原子:______; (2)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):_______;

(3)5個(gè)硫酸根離子:_____;(4)地殼中含量最多金屬元素的氧化物的化學(xué)式為:_______。

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