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【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是(

A乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 62

B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1

C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%

D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2,該裝置能通過上下移動(dòng)穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替_________(填“能”或“不能”),原因是______

(2)濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分.如用裝置B干燥CO2,則CO2應(yīng)從_________(填字母)端口通入.

(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應(yīng)從_________(填字母)端口通入.

(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量CO2的體積,植物油的作用是________

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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));

(3)D中x=________;

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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【題目】醫(yī)療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素,A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大。

(1)D元素的名稱是_____;C原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________.

(2)A與B可形成原子個(gè)數(shù)比1∶1的分子,其化學(xué)式為________.

(3)ABC形成的化合物X的化學(xué)式為______

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【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型(化合、分解、氧化之一):

(1)鐵在氧氣中燃燒:_____________________________

(2)乙烯(C2H4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水________________________________

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【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時(shí)存放

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【題目】20175月,中國(guó)科學(xué)院,國(guó)家語言文字工作委員會(huì),全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會(huì),正式向社會(huì)發(fā)布115號(hào)等元素的中文名稱,115號(hào)元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是( )

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為115

C. 元素名稱為鏌 D. 元素符號(hào)為Mc

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【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確

A②③化學(xué)性質(zhì)相同       B它們表示兩種元

C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元

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【題目】有10克銅鋅合金與43.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液50g,

(1)則反應(yīng)后溶液的經(jīng)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量增加_______g;

(2)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

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【題目】(提出問題)某化學(xué)興趣小組通過未名化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的老師了解到碳和濃硫酸在加熱條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成水、二氧化硫和另一種氣體。他們決定對(duì)這種未知?dú)怏w進(jìn)行探究。

(作出假設(shè))小紅認(rèn)為該氣體可能是CO2,她的依據(jù)是_____。你認(rèn)為還可能是_______

(查閱資料)

(1)SO2通入澄清石灰水會(huì)產(chǎn)生白色渾濁。

(2)SO2會(huì)使品紅溶液褪色

(3)高錳酸鉀溶液可以吸收SO2

(實(shí)驗(yàn))

裝置連接順序?yàn)椋篈-C-D-B-E-B-F-B,D的作用是___________。若F裝置中無現(xiàn)象,請(qǐng)寫出碳和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________

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