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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:

(1)石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 。

(3)過(guò)篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下。下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出f的儀器名稱(chēng)_______________ K_______________

(2)若用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式___________________,實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品(填名稱(chēng))________________化學(xué)方程式為____________________________________,收集二氧化碳應(yīng)用_____________ 法,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____________________________________________ 。

(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

(資料)Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

Ⅲ. 二氧化氮能與NaOH溶液反應(yīng)

①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________,NaOH溶液的作用是_______________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)和氯化鈉。安多夫可促進(jìn)肉類(lèi)吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類(lèi)放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,他對(duì)此頗感興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究。

(查閱資料)

碳酸氫鈉俗稱(chēng)“小蘇打”、“重曹”,白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開(kāi)始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解。

白色無(wú)水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)探究一)對(duì)燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的成分和來(lái)源進(jìn)行探究

小于對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè):氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。裝置導(dǎo)氣口連接順序:氣體樣品 →_______________

小于對(duì)二氧化碳的來(lái)源作了兩種猜測(cè):

猜測(cè)①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與______________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的;

猜測(cè)②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的,反應(yīng)方程式為________________。

針對(duì)以上猜測(cè),小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

___________________________________________________________________

________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)2

取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①、②都正確

(實(shí)驗(yàn)探究二)測(cè)定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實(shí)驗(yàn)2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測(cè)定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來(lái)推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱(chēng)取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作1的名稱(chēng)是___________,沉淀A的化學(xué)式是___________,實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量CaCl2溶液的目的是___________________________

(2)求6.9克白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?________(寫(xiě)出解題過(guò)程)

(3)上述實(shí)驗(yàn)方案中,若沉淀A缺少“洗滌”操作,則會(huì)使測(cè)得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列說(shuō)法正確的是_______。

A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素

B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化

C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)

(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖例回答:

①煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是__________________________;

②高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議___________________。

(3)化肥廠(chǎng)生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水。生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如下:

煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng):①C+O2=CO2;②C+H2O=CO+H2。兩個(gè)反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫。判斷:反應(yīng)②________(填“放出”或“吸收”)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】又到六月楊梅成熟的季節(jié),九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到湖洑小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動(dòng)。

(1)小濤吃了一顆楊梅,贊不絕口:“酸中帶著甜!”楊梅中的“甜”,是因?yàn)闂蠲分懈缓?____(填基本營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng))。

(2)小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營(yíng)養(yǎng)成分的信息(如圖),其中屬于人體必需的微量元素是_____(填一種元素)。

(3)小美利用_________檢驗(yàn)出小天家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是___________ 。

“倡導(dǎo)低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主題內(nèi)容!暗吞肌,意即較少或更少二氧化碳等氣體的排放,因此能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)下列物質(zhì)中: ①煤; ②石油; ③天然氣; ④氫氣等, 其中屬于最清潔燃料的是________(填序號(hào))

(2)硅(Si)是太陽(yáng)能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為:SiO2 + 2C 高溫 Si + 2x↑。由此推斷x的化學(xué)式為________________

(3)同學(xué)們野外春游用撿來(lái)的枯樹(shù)枝來(lái)做飯,要使樹(shù)枝燃燒還需要的條件是___________ 。

(4)含硫煤或石油制品燃燒排放的SO2和氮氧化物會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。若汽油中某分子X(jué)(相對(duì)分子質(zhì)量為112)由碳、氫兩種元素組成,其中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為14.3%,則分子X(jué)中碳原子與氫原子數(shù)之比為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)用連線(xiàn)的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況,其中全部正確的一組是( )

A. 易燃物與易爆物安全知識(shí)

B. 物質(zhì)與結(jié)構(gòu)

C. 燃燒與滅火

D. 環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)化學(xué)方程式:______。實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難觀(guān)察到紫紅色銅的生成,卻往往觀(guān)察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請(qǐng)你參與探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的暗紅色固體的成分,完成下列各題:

已知信息:Ⅰ.木炭與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);

Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的固體;

Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問(wèn)題:紅色固體含有什么物質(zhì)?

(1)猜想假設(shè):猜想一:紅色固體只含Cu;猜想二:紅色固體只含Cu2O;猜想三:______(請(qǐng)補(bǔ)充完成猜想三)。

(2)實(shí)驗(yàn)探究:(填寫(xiě)表中空格)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

無(wú)明顯現(xiàn)象

假設(shè) ______ 成立

b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

______

假設(shè)二和假設(shè)三均有可能成立

(3)試管B中看到的現(xiàn)象是:______,反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中,是井下有害氣體的總稱(chēng),主要成分是甲烷.

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:_____

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件:①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi);②____

(3)下表是常見(jiàn)三種氣體的爆炸極限,請(qǐng)你據(jù)此判斷:

可燃?xì)怏w

爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

最容易發(fā)生爆炸的氣體是_____

(4)某現(xiàn)代化的礦井采用了低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù),有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電.這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案