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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計(jì))。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,放出0.3 g H2,剩余固體質(zhì)量為0.1 g

(1)求樣品中鐵的質(zhì)量_____。

(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦假期,小兵對(duì)鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行了探究。

(提出問(wèn)題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

小兵用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,量筒的作用是_____,氫氣應(yīng)從_____(efg)管通入。

(收集證據(jù))(3)比較不同濃度的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,選擇的編號(hào)是_______。

(得出結(jié)論)(4)結(jié)論是_______

(評(píng)價(jià)與反思)(5)下表是小兵第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段(均為1分鐘)

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

H2的體積

3.1 mL

16.7 mL

11.9 mL

9.6 mL

7.6 mL

6.0 mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化并解釋原因______

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì)),為探究水煤氣的成分,該小組開(kāi)展了如下探究:

(作出假設(shè))依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,反應(yīng)物中含有CH、O三種元素,水煤氣中可能含有H2CO、CO2中的兩種或三種,則水煤氣的成分可能為:

猜想1H2、CO;猜想2_____;猜想3H2CO、CO2

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞郑O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t;②濃硫酸具有吸水性。

(結(jié)果分析)①觀察到____時(shí),證明水煤氣中存在CO2。②觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在CO;③觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為____;

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想3正確。

(交流反思)有同學(xué)提出濃硫酸在該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有作用,可以刪去,立刻遭到其他同學(xué)的反對(duì),你認(rèn)為反對(duì)的理由是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】跳繩,是在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。如圖是一跳繩示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于合金材料的是____,一般合金具有的特性有(寫出一種)____

(2)(Ni)為不銹鋼中主要的添加元素,鐵和鎳都在金屬活動(dòng)性順序中氫元素前面,已知硫酸鎳(NiSO4)是一種能溶于水的鹽,請(qǐng)簡(jiǎn)述一種比較鐵和鎳活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案_______;寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)跳繩中使用了不同的材料,這與化學(xué)的發(fā)展息息相關(guān),你從中得到的啟示是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)低碳,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);

A.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是____;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO22M===CO(NH2)2H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組吹氣球實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:

(1)甲裝置:①儀器a的名稱為_____。②向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性_____

(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_____。

(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能,如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫,可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說(shuō)法正確的是

A. Fe的原子序數(shù)為26

B. Al、cuFe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定

C. Al、cuFe的金屬活動(dòng)性逐漸增強(qiáng)

D. 該準(zhǔn)晶體中Al、cuFe的質(zhì)量比為652312

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬高爐煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))用一氧化碳還原氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是________________________,

洗氣瓶中的現(xiàn)象是_________________________________________

(2)該裝置的不足之處是___________________________________

(3)該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),利用儲(chǔ)氣罐預(yù)先收集好一氧化碳,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)看到固體顏色完全變了,停止實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

氧化鐵質(zhì)量

裝置中玻璃管和固體的總質(zhì)量

16g

反應(yīng)前67.9g

反應(yīng)后65.5g

(分析與討論)

小剛同學(xué)看到反應(yīng)后玻璃管中全是黑色,認(rèn)為反應(yīng)后玻璃管中固體全部是鐵,但小強(qiáng)同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。

[查閱資料]

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。

②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能是鐵,也可能生成鐵的氧化物,

如四氧化三鐵、氧化亞鐵等。

有關(guān)鐵及其氧化物的性質(zhì)如下:

物質(zhì)性質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

[實(shí)驗(yàn)與猜想]

該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末部分被吸引,則該黑色固體粉末可能是_______________(填序號(hào))。

①Fe ②FeO ③Fe3O4、Fe ④FeO、Fe ⑤FeO、Fe3O4 ⑥FeO、Fe3O4、Fe

(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,要保證實(shí)驗(yàn)成功,將氧化物全部被還原成鐵,儲(chǔ)氣罐的一氧化碳?xì)怏w預(yù)先裝入_____________克最合適。

A.4.8 B.5.6 C.8.4 D.9.6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分,取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中,再加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將該合金粉碎的目的是__________________________;

(2)10g該合金中銅的質(zhì)量為______g;

(3)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少________________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用______ ,如需控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號(hào));請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式______________

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(填編號(hào));但反應(yīng)后收集到的氣體呈紫紅色,主要原因是:___________________________;該同學(xué)用檢查過(guò)氣密性的裝置和E裝置制取氧氣,反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)集氣瓶口的氣體始終無(wú)法使帶火星木條復(fù)燃,可能的原因是___________________________

(4)該同學(xué)用B裝置制取氧氣,相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

若選用A裝置制取氧氣,由于長(zhǎng)頸漏斗斷了一段,需要對(duì)A裝置做如下改進(jìn),可行的是__________

A.在錐形瓶中加入較多量的雙氧水使液面沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端

B.在長(zhǎng)頸漏斗下端接一根橡皮管

C.用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗

D.在錐形瓶中(長(zhǎng)頸漏斗的下端)豎立放置一個(gè)小試管,試管口套住長(zhǎng)頸漏斗下端

(5)該同學(xué)欲收集一瓶氧氣做硫燃燒實(shí)驗(yàn),則采用的最合適的收集方法是______

A. 排水法和向上排空氣都可以 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法 D. 排水法

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