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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的該樣品放入燒杯中,再取60克稀鹽酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

1)第_____次試驗(yàn),鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。

2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

3)最后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為多少_____ g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某混合氣體中可能含有CO、CO2SO2三種氣體中的一種或幾種。幾位同學(xué)們對(duì)該混合氣體的成分進(jìn)行了探究。

(查閱資料)

ISO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,此外能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),也能使澄清的石灰水變渾濁。

Ⅱ.COCO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)探究)

該班同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(現(xiàn)象與結(jié)論)

1)裝置C的作用是_____:要證明氣體中含有CO則在裝置G中會(huì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_____。

2)裝置H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(反思與評(píng)價(jià))

3)若將裝置①和裝置②互換位置,將不能證明氣體中一定含有_____(填化學(xué)式)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)G中紅色粉末又變成黑色,原因可能為:(用化學(xué)方程式表示)_____。

5)該實(shí)驗(yàn)還缺少的裝置是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中C是大理石的主要成分,D為黑色固體,E為紅色固體。試回答下列問題:

1)寫化學(xué)式:D_____

2)反應(yīng)②是_____(填放出吸收)熱量。

3)反應(yīng)④化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中氧化劑是_____(填化學(xué)式)。

4)①⑤反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)好化學(xué)的重要手段,請(qǐng)回答下列問題。

1)倩倩在實(shí)驗(yàn)室利用圖1中的儀器制取CO2;

①儀器a的名稱為_____;

②她在實(shí)驗(yàn)室只找到碳酸鈉粉末與稀鹽酸,為了完成實(shí)驗(yàn),她最好選擇圖的_____(填儀器編號(hào))組裝成發(fā)生裝置,用F收集CO2時(shí),CO2應(yīng)該從_____(填“b”“c”)口進(jìn)入。

2)婷婷用圖2所示裝置來(lái)測(cè)定KClO3MnO2混合粉末KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②若讀數(shù)時(shí)俯視液面,則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(選填偏大、偏小無(wú)誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將質(zhì)量均為20g的甲、乙兩種固體分別加入到兩份各25g的水中,充分?jǐn)嚢韬蠹、乙兩燒杯?nèi)剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖示回答:

1t1℃時(shí),甲的溶解度為_____g。

2)若乙溶液中含有少量甲,提純乙物質(zhì)通常采用的方法是_____。

320℃時(shí),將甲、乙燒杯中的所有物質(zhì)都倒入另一個(gè)大燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎?/span>_____溶液(填飽和不飽和)。

4)對(duì)a、b、c三點(diǎn)的溶液,下列有關(guān)描述正確的是_____(填序號(hào))。

A.乙的溶解度:ac

B.兩溶液所含溶劑質(zhì)量:bc

C.兩溶液質(zhì)量:bc

Db變化到a析出固體5g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】絲綢之路到一帶一路的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

1絲綢之路將西方的寶石等帶入中國(guó),寶石的成分復(fù)雜,其中一種寶石中含有地殼中含量最多的金屬元素,其金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖是_____

2)中國(guó)和一帶一路國(guó)家都面臨著干旱缺水、水污染等問題。下列有關(guān)敘述不合理的是_____(填字母)。

A.污水經(jīng)過(guò)濾后可得純水

B.煮沸硬水可將其轉(zhuǎn)化為軟水

C.自來(lái)水廠凈化水的流程均是物理變化

D.采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足

3)能源合作是一帶一路的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國(guó)。天然氣的主要成分是CH4,科學(xué)家曾經(jīng)利用天然氣制取氫氣,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

①根據(jù)圖中粒子模型及個(gè)數(shù)關(guān)系,寫出另一種生成物的化學(xué)式是_____。

②天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是(

A. 2份完全相同的雙氧水制取氧氣

B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變)

D. 向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。下列有關(guān)小狗烯說(shuō)法正確的是()

A. 小狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量338g

B. 小狗烯52個(gè)原子構(gòu)成

C. 小狗稀沖碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1

D. 小狗烯在足量O2中充分燃燒,生成的C02H20的質(zhì)量比為449

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A. 1探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 2探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)

C. 3比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)

D. 4測(cè)定空氣中O2的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(友情提示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)

(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

(3)通過(guò)交流反思,同學(xué)們認(rèn)為下列做法會(huì)影響樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果的是______

A.加入氯化鈣溶液質(zhì)量太少(少于11.1g)

B.稱量完純堿樣品質(zhì)量后,在放入燒杯的過(guò)程部分樣品灑出

C.量取溶解純堿樣品的水時(shí)仰視讀數(shù)

D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量并計(jì)算

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