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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某純凈物6g在氧氣中完全燃燒,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,下列說(shuō)法不正確的是(

A. 該反應(yīng)中O2CO2的質(zhì)量比為1411

B. 該純凈物中O2H2O的分子數(shù)之比是76

C. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為14

D. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,有關(guān)鎵元素的部分信息如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(

A. X3

B. 鎵原子的質(zhì)子數(shù)是70

C. 鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是31

D. 鎵原子的中子數(shù)是31

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通一會(huì)兒氮?dú)猓?/span>(樣品中其他成分不與稀硫酸反應(yīng))

(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/span>_____

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大,請(qǐng)說(shuō)明理由_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:

(1)丙氨酸由_____種元素組成;

(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____;

(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實(shí)驗(yàn)條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物12.5g進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:取質(zhì)量比111的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

11

12

裝置

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2:取一定量的混合物,用12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應(yīng)后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

21

19

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

22

110

混有很少量黑色物質(zhì)

23

111

混有極少量黑色物質(zhì)

24

112

無(wú)黑色物質(zhì)

25

113

混有較多黑色物質(zhì)

(解釋與結(jié)論)

(1)配平化學(xué)方程式:C+_____CuO_____Cu+_____CO2。

(2)實(shí)驗(yàn)12中,證明產(chǎn)生了CO2的現(xiàn)象是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____。

(反思與評(píng)價(jià))

(5)實(shí)驗(yàn)2沒(méi)有進(jìn)行質(zhì)量比為114的實(shí)驗(yàn),理由是_____。

(6)為檢驗(yàn)24的紅色固體中是否含Cu2O,所需試劑是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)用裝置AE制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣,在裝置A、B、C、DE中,應(yīng)選擇的裝置組合是_____

(3)C、D、EF都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置,其中裝置C和裝置E不能用來(lái)收集二氧化碳,原因是_____

(4)F裝置可以作為多功能瓶,如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氫氣體,瓶中應(yīng)盛放_____,氣體從通入_____通入(填右”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一包不純的氯化鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)取少量該粉末于燒杯中,加蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得無(wú)色澄清溶液。

2)取上述無(wú)色溶液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。

3)另稱(chēng)取14.9g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。

根據(jù)以上信息回答:

由(1)可知,雜質(zhì)中一定沒(méi)有_____,由(2)可知,雜質(zhì)中一定含有_____,由(3)可知,雜質(zhì)中一定還有_____,雜質(zhì)中不能確定的是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行如圖微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____(填序號(hào))。

(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是_____。

(4)從微觀的角度看,D中發(fā)生反應(yīng)的粒子是_____(填粒子符號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為保護(hù)綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進(jìn)行無(wú)害化處理,制取化工原料﹣硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如圖:

(1)粉碎鋇渣的目的是_____。

(2)反應(yīng)釜1中的氣體X_____

(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出可以替換硫酸的兩種鹽_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。

(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____;

(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____;

(3)5個(gè)硫酸根離子_____;

(4)硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案