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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的然資源。下表是空氣的主要成分:

如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素[化學(xué)式:CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:

1)上表中R的名稱是______,屬于Q的物質(zhì)的化學(xué)式______(任寫一個(gè))。

2)分離空氣的常用方法有以下兩種:

①將空氣液化后再汽化?諝庖夯2捎眉訅旱姆绞。將氣體加壓能得到液體的原因,用微粒的觀點(diǎn)解釋為______。液態(tài)空氣汽化時(shí)首先分離出氮?dú)猓瑒t比較二者的沸點(diǎn): N2______O2(選填”“)。

②用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大小N2______O2(選填”“)。

3)物質(zhì)XH2合成氨氣的化學(xué)方程式是______;該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

4)煤是重要的化石燃料,主要含_______元素,屬于______再生資源(填不可)。煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖:

①焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是____________。

②鐵礦石主要成分是氧化鐵,用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理______

③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒,請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議______。

5)尿素是農(nóng)業(yè)上常用化肥。下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是______。

A 尿素是一種常用的復(fù)合肥料

B 銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用

C 化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用

D 凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害人體健康

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】160g氧化鐵粉末放于硬質(zhì)玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)。測(cè)得管內(nèi)剩余固體質(zhì)量、參與反應(yīng)的CO質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

[資料]氧化鐵被高溫還原是逐步失去氧元素的,其過(guò)程為:

則下列說(shuō)法正確的是:

A. 當(dāng)固體質(zhì)量為a時(shí),參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為m3

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可用磁鐵和稀鹽酸檢驗(yàn)c處的產(chǎn)物

C. ab16

D. m1:m2:m31:3:9

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的

B. 一個(gè)YW分子中均有10個(gè)質(zhì)子

C. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7

D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若甲是一種黑色固體,乙和丙可能是組成元素相同的兩種氣體

B. 若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能CO2

C. 若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是碳酸鈣

D. 若甲、乙、丙是實(shí)驗(yàn)室的三大強(qiáng)酸,則丙可能是硝酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)W在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而升高

B. t1℃時(shí),物質(zhì)W在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度

C. t2℃時(shí)物質(zhì)W的水溶液降溫至t1℃有晶體析出

D. t2℃時(shí),物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度都為m g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖。分析正確的是(

A. 通電后產(chǎn)生氣體的速率相同

B. 與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體 N

C. 氣體 MN 的質(zhì)量比為 1:2

D. 檢驗(yàn) M、N 氣體可證明水的組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NaOH固體配制200g 10%NaOH溶液,相關(guān)操作正確的是

A. 保存NaOH固體B. 稱取NaOH固體

C. 加水溶解D. 裝瓶存放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組在探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)1是甲小組同學(xué)向滴有酚酞的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無(wú)色,此現(xiàn)象_____(不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙小組做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是______。

②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

③實(shí)驗(yàn)步驟①和②兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是_____(、、①和②之中三選一填寫)

(3)丙小組用溫度和pH傳感器檢測(cè)反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化,測(cè)得結(jié)果如圖3所示。

E點(diǎn)的意義____

BCpH變化很快的原因_____。

③如圖4是氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),如果1處填寫Cl-,2、3分別應(yīng)填寫______、_____

(4)丁組通過(guò)檢測(cè)溶液導(dǎo)電性變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)。

①如圖5,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,說(shuō)明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電,導(dǎo)電的原因是____。滴加稀硫酸至過(guò)量,小燈泡由亮變暗,再由暗變亮,同時(shí)用傳感器測(cè)得燒杯中溶液的導(dǎo)電率變化如圖6,該反應(yīng)的化學(xué)方程是______。

,

②檢測(cè)溶液導(dǎo)電性_____(不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】海水的綜合利用主要流程如下圖。

(1)上述工業(yè)生產(chǎn)流程圖中橫線上應(yīng)該填寫______。

(2)根據(jù)海水曬鹽的工業(yè)流程,下列說(shuō)法中正確的是_____(填字母)

a海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變

b在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c粗鹽提純制成精鹽需要用到過(guò)濾操作

d母液是氯化鈉的飽和溶液

(3)制取金屬鎂,需要在高溫熔化狀態(tài)下電解氯化鎂,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式___,該反應(yīng)需要在氬氣或者密閉的環(huán)境中進(jìn)行,理由是___。

(4)如圖,A——H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

A物質(zhì)是焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉主要成分之一,請(qǐng)寫出B物質(zhì)的一種用途____。

H是常用的建筑材料之一,請(qǐng)寫出DG反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

CI反應(yīng)的現(xiàn)象是____

④該流程沒(méi)有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)如圖B中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱為:_______。

(2)使用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A需要改進(jìn)的地方是___。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,如圖C所示,用排水法收集滿O2后,接下來(lái)的操作是_____,完成有關(guān)氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(3)D——G是探究木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),在F操作中,為了使該木炭與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是_____,G操作中為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵纳晌,反?yīng)的化學(xué)方程式為______

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