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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)下列說(shuō)法中正確的是___(填字母)。

A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B 從環(huán)境保護(hù)角度考慮，最理想的燃料是汽油

C 可燃冰將可成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物

(2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物，有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH___(填“＞”“＝”或“＜”)5.6的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為___。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】今取12.7克氯化亞鐵樣品，完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸銀溶液，使其充分反應(yīng)，得氯化銀沉淀，經(jīng)干燥后稱量質(zhì)量為30克，已知，樣品內(nèi)雜質(zhì)為氯化物，則該雜質(zhì)可能是( )

A. KClB. NaClC. ZnCl2D. BaCl2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有鹽酸和BaCl2的混合溶液，小李同學(xué)向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)X，溶液的pH變化關(guān)系如圖。你認(rèn)為X是( )

A. 純堿溶液B. 水C. 稀鹽酸D. 石灰水

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將一定量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出3.6g晶體。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 蒸發(fā)掉10g水后的氯化鈉溶液濃度變大

B. 析出晶體后的氯化鈉溶液為不飽和溶液

C. 20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g

D. 該氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于初中四種基本反應(yīng)類型的是( )

A. CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

B. H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑

C. 3Fe+2O2 Fe3O4

D. CaCO3 CO2↑+CaO

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下學(xué)期，鳳凰高中歡迎你!在高中，我們可以把有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu

B. CuO+CO Cu+CO2

C. K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑

D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測(cè)定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，只放出二氧化碳?xì)怏w且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試求：

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是___g？

(2)樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是___g？

(3)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，D與Y反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式___．

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式___，C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱___，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是___．

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式___．

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是___，寫(xiě)出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取樣20.0 g，對(duì)固體充分加熱，測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線見(jiàn)下圖。求：

（1）生成氧氣的質(zhì)量 g。

（2）樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___．

(2)寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___．反應(yīng)完后溶液顯酸性，此時(shí)向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液顯___色．

(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是___(填序號(hào))．

(4)開(kāi)始反應(yīng)后，D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___．

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