（1）在農(nóng)業(yè)上，為了提高水的利用率，減少水的散失，采用如圖1所示的幾種灌溉方式中，對水的利用率最高的為_____方式，且因?yàn)橹觊g未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長，故而減少了除草用工，可見雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_____關(guān)系．

（2）提倡用菜籃子買菜，少用、不用塑料袋，已知塑料袋容易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體，其中的盛放聚苯乙烯燃燒時產(chǎn)生甲苯（C7H8），攝入該物質(zhì)少量會導(dǎo)致失眠，吸入有嘔吐等癥狀，下列關(guān)于甲苯說法正確的是_____

A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成 B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8

C1個甲苯分子中含4個氫分子 D甲苯燃燒可能會生成二氧化碳和水

（3）人類排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問題，科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系（如圖2）：根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說法正確的是_____（填序號）．

A在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變

B燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等

C二氧化碳也是一種重要的資源

D無機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化

（4）為了保護(hù)地球，以下做法正確的是_____

A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)

B焚燒樹葉，減少垃圾的運(yùn)輸量

C加高煙囪，減少二氧化碳對環(huán)境的污染

D工業(yè)廢氣處理后再排放，保護(hù)大氣

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 （填字母序號）．

（2）為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，甲車間做了如下實(shí)驗(yàn)：

①金屬B是

②操作a的名稱是 ；步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 _____反應(yīng)。

（3）乙車間為回收金屬，在、的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾發(fā)現(xiàn)濾液呈藍(lán)色，則濾液中含有陽離子是 （填離子符號）

（1）空氣中含量為21%的氣體 ； （2）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（3）氬氣 ； （4）兩個鈉離子

（5）三個銨根離子 。（6）氧化鋇中鋇元素的化合價 。

（7）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫出的微粒符號 。

①氖氣：___；②五個銨根離子：___；

③兩個二氧化碳分子：___；④氧化鎂中鎂元素的化合價：___．

A. 無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣

B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種

C. 生成白色沉淀A的反應(yīng)是化合反應(yīng)

D. 原溶液中的雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計算。

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸�鈉溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____（寫出計算過程）。

（進(jìn)行猜想）猜想I：該溶液的溶質(zhì)是NaCl

猜想Ⅱ：該溶液的溶質(zhì)是NaOH

猜想Ⅲ：該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3

猜想IV：該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。

（查閱資料）常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如表：

從物質(zhì)的相關(guān)信息可知，該溶液的溶質(zhì)不是_____，請說出理由_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）測定溶液的pH大于7，該溶液的溶質(zhì)不是_____。

（2）同學(xué)們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖：

①氣泡生成的化學(xué)方程式是_____。

②實(shí)驗(yàn)可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有_____。

（獲得結(jié)論）

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH，并且_____（填“沒有”、“部分”或“全部”）變質(zhì)。

（拓展）

若提純該無色溶液，寫出有關(guān)反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）_____。

(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式___________， F的化學(xué)式__________ 。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_______________________________________，在該化學(xué)反應(yīng)中，A發(fā)生的是_____________反應(yīng)。

（1）儀器X的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_____（填序號）作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；若用C裝置收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是，將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____處，若木條復(fù)燃，則證明已滿。

（3）裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時可用裝置D代替裝置B，其優(yōu)點(diǎn)是_____。反應(yīng)結(jié)束，要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體，需要用到上述的裝置_____（填序號）。