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【題目】某同學(xué)利用以下實驗裝置準(zhǔn)確測定出某混合氣體中(成分:COCO2、H2)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗前先通一段時間氮氣,再繼續(xù)實驗(已知:3H2 + Fe2O3高溫2Fe+3H2O,實驗中供選用試劑:①NaOH溶液,澄清石灰水,濃硫酸。且裝置中試劑均足量,可重復(fù)使用)。

1)實驗時,丁盛裝試劑,則乙盛裝的是試劑_______。

2)實驗時,應(yīng)_______(填字母)

A先打開活塞K,再用管式爐加熱 B先用管式爐加熱,再打開活塞K

3)寫出丙裝置內(nèi)另一反應(yīng)的化學(xué)方程式________

4)實驗結(jié)束時,還要繼續(xù)通入一段時間氮氣,目的是_______________________________(答一條)

5)實驗測得甲、乙裝置共增重4.4克,丁裝置增重3.6克,則混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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【題目】根據(jù)下表回答問題。

溫度(

20

40

50

60

80

溶解度

g/100g 水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

1)上表中的三種物質(zhì)在20℃時,___________的溶解度最大;

2)將40 ℃時NH4ClNaCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:NaCl_____NH4Cl(填寫“>”、“<”或“=”)。

3)飽和KNO3 溶液中混有少量的NaCl,要得到KNO3 晶體的方法是_______。

4A80℃含有120 g水的KNO3溶液。經(jīng)過如下操作,得到102 gKNO3固體。

對以上過程的分析,正確的是__________(選填編號)。

AB的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 169:100

開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

A溶液的質(zhì)量等于222 g

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【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為mH2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaONaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達到實驗?zāi)康?/span>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿

D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化如右圖,下列分析不正確的是(

A. 反應(yīng)結(jié)束時最多能收集到(abg氧氣

B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C. 在反應(yīng)過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D. 0~t2時段,MnO2在混合物中的質(zhì)量不斷增多

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【題目】概念之間存在交叉、并列或包含關(guān)系。若有關(guān)概念之間存在如下圖所示的關(guān)系,則下列選項中的概念符合圖中所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

M

化合物

化合物

物理變化

分解反應(yīng)

N

純凈物

單質(zhì)

化學(xué)變化

燃燒

Q

單質(zhì)

氧化物

緩慢氧化

化合反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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【題目】ClO2是被世界衛(wèi)生組織(WHO)認(rèn)可的自來水消毒劑,其工業(yè)制備的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaClO2Cl22X2ClO2,下列說法錯誤的是(

A. X的化學(xué)式是NaClB. 上述反應(yīng)中涉及到單質(zhì)、氧化物、鹽三類物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D. 上述化學(xué)反應(yīng)中氯元素的化合價既有升高又有降低

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【題目】萱萱同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的標(biāo)簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認(rèn)中的溶質(zhì),他設(shè)計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。

(猜想與假設(shè))同學(xué)們在跟實驗員老師了解了情況以后,猜想其溶質(zhì)可能為NaClNaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

(查閱資料)上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:

質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

(探究實驗)

1)通過查閱資料,他認(rèn)為可以排除________________,依據(jù)是______________________。

2)他又做了如圖乙所示實驗繼續(xù)探究,在進行操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象是________________________。

3)在進行操作②時有白色沉淀產(chǎn)生,由此又可以排除猜想中的_______________,產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。(探究結(jié)論)該同學(xué)經(jīng)過分析后認(rèn)為標(biāo)簽也可能是“NaOH”,他的理由是_____________。另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是NaNO3,但萱萱同學(xué)通過對實驗現(xiàn)象的分析否定了這種猜想,她的理由是___________________________________________________。

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【題目】A~E為初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中AD的反應(yīng)常用作實驗室制取氫氣,E是一種藍色溶液,回答下列問題:

1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:____________________。

2)寫出符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______________________________

3)圖中所有反應(yīng)中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________。

4)寫出C的一條用途_________________________。

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【題目】根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

1)圖甲是麗麗同學(xué)設(shè)計的氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的實驗,當(dāng)觀察到________時,說明酸堿恰好完全反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。實驗中玻璃棒的作用是_______。

2)某同學(xué)用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去,AB中盛放的試劑分別是_______,B中沒有與A使用相同的試劑,是因為____________________________________。

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【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7

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