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【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 聞氣體氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查裝置氣密性

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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:

__________

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_____(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置.

3F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進入F中.

4)在加熱的條件下,用固體堿石灰和污水碳酸鈉制取甲烷氣體,甲烷是不易溶于水,密度比空氣小的無色無味的氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____

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【題目】A、BC三種元素,A元素原子第三層上的電子數(shù)是第一層上電子數(shù)的3.5倍,B元素原子和A元素原子相同的電子層數(shù),且可與A形成BA2型化合物,C元素的原子得到2個電子與氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)相同.試回答:

①A元素名稱_____

②B離子符號_____

③C離子結(jié)構(gòu)示意圖_____

④AB形成化合物的化學(xué)式_____

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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號后注明其基本反應(yīng)類型

鎂條燃燒_________

水通電_________

根瘤菌有“固氮”作用,在它的催化下,能把空氣中的氮氣跟碳和水作用生成氨氣(NH3)和二氧化碳,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確( 。

A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為31

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為14

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【題目】如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法正確的是(  )

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 可表示2H2+O22H2O 的反應(yīng)

D. 可表示CO2+C 2CO的反應(yīng)

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【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。它們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0克放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣多少克。

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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【題目】如圖1是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a , b

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),若選用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將 伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為:

(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (用字母序號填)。

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(4)某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)

當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用、裝置可進行的實驗是 (填字母序號)

A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,利用、裝置可以值得并檢驗二氧化碳,裝置中應(yīng)加入的試劑 。

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【題目】應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:

(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是

(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為 ;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1 m2(填>、=、<).

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【題目】“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫缺水狀況的供水工程,水窯工程示意圖如圖所示:

(1)天然雨水需要經(jīng)過一系列的凈化過程才能飲用,小剛發(fā)現(xiàn),集流場中自上而下鋪有石子、粗沙、細(xì)沙。集流場的主要作用是_____。

(2)清水池中的水長期放置會有異味,可以使用_____除去。

(3)小剛在清水池中取出水樣進行實驗,發(fā)現(xiàn)該水樣易生水垢,與肥皂水作用容易產(chǎn)生大量的浮渣,由此說明水窯的水屬于_____(填“軟水”或“硬水”)。

(4)硬水對生產(chǎn)生活帶來較多的危害,家庭中可用_____的方法降低水的硬度。

(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式不應(yīng)提倡的是_____(填序號)。

A 桶裝水沒用完就倒掉

B 用淘米水澆花、沖廁所

C 不間斷地邊流水邊洗衣服

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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