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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2010322日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題:

1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途 ______

2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用 ______ 來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可用 ______ 的方法降低它的硬度;

3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 ______ ;

4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用下列各項(xiàng)與水的凈化過程無(wú)關(guān)的是 ______ 填標(biāo)號(hào)

A吸附B消毒C電解D過濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】填寫下列分子式中數(shù)字2的意義:

______

2Ca______;

______;

2N______

______;

______

______;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:

空氣中含量最多的物質(zhì)是 ______ ;地殼中含量最多的元素是 ______ ;兩個(gè)氫原子 ______;鈉離子 ______ ;氧化鈉 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是  

現(xiàn)象

解釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子

二氧化碳分子很小

C

向水中滴入紅墨水后,整杯水變紅

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

白行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素硫化丙烯,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值.下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是( )

A.硫化丙烯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.一個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

C.硫化丙烯分子中含有碳、氫、硫三種元素

D.硫化丙烯中碳元素、氫元素、硫元素的質(zhì)量比為361

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的語(yǔ)言,在符號(hào)Mg、中即有微觀意義又有宏觀意義的符號(hào)有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.0個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:

(1)寫出A—E的名稱:

A.____________B.____________C.____________D.____________E._______

(2)寫出①④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

____________________________________;

_________________________________

_____________________________________

_________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向鋅和碳酸鈣的混合固體中加入足量的稀鹽酸,共得到2.4g混合氣體。將氣體通過足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量為多少?

2)混合固體中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用。

(1)(4分)寫出下列儀器的名稱:

(2)(4分)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時(shí),必須選用上述儀器中的 (填序號(hào)),反應(yīng)化學(xué)方程式為為 。

(3)(4分)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來(lái)制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 (填序號(hào))。

(4)(4分)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 (填序號(hào))。

(5)(2分)若直接使用圖所示裝置收集O2,

O2 進(jìn)入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由 口進(jìn)入(填編號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案