（1）用于夾持試管的儀器是________ （填名稱，下同）；取用粉末狀藥品時一般選用________ ；用于吸取和滴加少量液體的是________ ；既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是________。

（2）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下列裝置________。（填編號）

（3）人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣.但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的還是人體代謝產(chǎn)生的,為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗.

① 人用力吸氣時,應(yīng)將活塞A________（填“打開”或“關(guān)閉”，下同），活塞B________。

② 人用力呼氣時, 應(yīng)將活塞A________，活塞B________ ；,此時觀察到瓶Ⅱ內(nèi)的現(xiàn)象是____________。

③ Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是 _________；

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是___________。

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物.

（1）在下列橫線上填寫相應(yīng)符號（必須按順序填寫）:

鎂________________ 氮氣____________ 四氧化三鐵____________

（2）在下列橫線上填寫相應(yīng)符號的名稱（必須按順序填寫）:

Al_________________ Cl________________ KMnO4____________

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）（要注明反應(yīng)條件）,并在括號內(nèi)填寫基本反應(yīng)類型.

①木炭在空氣中燃燒__________________________（___________________________）

②用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣__________________（___________________________）

③加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣________________________ （分解反應(yīng)）

A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

B.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

C.驗證燃燒需要溫度達(dá)到著火點

D.探究二氧化碳對銅生銹是否有影響

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），選擇此裝置的依據(jù)是_______該裝置中還缺少棉花，棉花的作用是_________．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（2）給試管中的固體物質(zhì)加熱時試管口要________ 目的是__________

（3）用排水法收集氧氣的適宜時刻是_____ 用此方法收集滿了時會看到__________

（4）用F裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從_________（填b或c）進(jìn)入。

（5）收集滿氧氣，取出正放在桌面上后，應(yīng)該先 ________，然后再________，否則造成的后果是__________

（6）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到____________（填名稱），其起____________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)___________（填“能”或“否”）．

操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點燃火柴桿、待火柴快燃盡時將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（1）反應(yīng)的現(xiàn)象是__________

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（3）問題

用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是__________

（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，可觀察到集氣瓶中的現(xiàn)象是：__________；冷卻后，打開彈簧夾后看到__________

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是__________

（3）小蘭同學(xué)用上圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前彈簧夾應(yīng)__________（填“關(guān)閉”或“打開”），實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（填兩點）：① ________；②__________

A. 橫 B. 平

C. 豎 D. 直

（1）圖A中x的值是__________。

（2）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_________(填字母)。

（3）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填字母)。

（4）B粒子的名稱是_______。

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①_____________。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________（填序號，下同），收集裝置是________。（選一種方法）采用該方法收集氧氣的優(yōu)點是______________和缺點是_________。

（3）實驗室常用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，該反應(yīng)的文字表達(dá)式方程式_______________，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________。

（4）如圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是____________，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果___________（填“有”或“無”）明顯影響。

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；

⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；……

請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱①___________；②___________；

（2）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：__________________；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是________________；

（3）上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是___________；（填序號）

（4）步驟⑦中的操作，可能引起________________；

（5）有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口_______________通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為________。