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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月14日,“一帶一路”高峰論壇在北京舉行,沿著絲綢之路,中國(guó)的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用,茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7,有吸水性,在堿性條件下易被氧化。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 茶多酚屬于有機(jī)物

B. 茶多酚由15個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 茶多酚中碳元素的含量最高

D. 茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D 四種元素,A 的單質(zhì)是密度最小的氣體,B 的倒數(shù)第二層電子數(shù)占電子總數(shù)的 1/4,C 的陽(yáng)離子 C+ B 原子多 2 個(gè)電子,D C 具有相同的電子層數(shù),D-結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同,則

1A 是什么元素_______?

2)請(qǐng)畫(huà)出 D 原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。

3A元素與B元素形成的化合物是什么_______?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

1)儀器a的名稱是_______

2)請(qǐng)將圖 A 裝置補(bǔ)畫(huà)完整_______。

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______,其發(fā)生裝置可選擇 _______

4)若用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣(不考慮水蒸氣),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填裝置編號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _______。

5)如圖裝置可用來(lái)收集氣體,試回答下列問(wèn)題:

若用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 _______導(dǎo)管口通入;若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從________導(dǎo)管口通入。若用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述該氣體的驗(yàn)滿方法_______。

6)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置應(yīng)選擇 _______。(填裝置編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),反應(yīng)物需要滿足什么條件_______?(答出一點(diǎn)即可)

2)如圖所示,在試管中的濾紙條上的 A、B、C 三處各滴上一滴無(wú)色酚酞溶液,再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水,可以觀察到 A、B、C 三處的酚酞溶液哪一處先變成紅色_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活離不開(kāi)水,我們可以從不同角度去認(rèn)識(shí)水。

1)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,我們可以用________區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中,人們常用________的方法來(lái)降低水的硬度。

2)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,該實(shí)驗(yàn)證明水是由________組成的。

3)一個(gè)水分子是由________構(gòu)成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于水通電分解2H2O2H2↑+O2,從這化學(xué)方程式中獲得的信息錯(cuò)誤的是( 。

A. 反應(yīng)前后元素種類不變B. 該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)相等D. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是通電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;

2)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;

3)用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是________;

4)要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),F裝置內(nèi)應(yīng)盛放________(填試劑名稱);

5)用F裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在________(填“a”“b”)端。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,“”表示氧原子,“”表示氫原子。根據(jù)此圈,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說(shuō)出一種觀點(diǎn):

1____________________________________________________________;

2____________________________________________________________

3____________________________________________________________;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是進(jìn)行OCO的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)寫(xiě)出帶有序號(hào)儀器的名稱:_______________,______________

2)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的_________裝置(填字母),當(dāng)O收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是_______________________

3)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無(wú)其它明顯現(xiàn)象。若證明CO2NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案合理的是___________(填序號(hào))。

取少量燒杯中液體滴加無(wú)色酚酞

取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸

取少量燒杯中液體滴加足量石灰水

4)用C裝置制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體(純凈物),試用最簡(jiǎn)便的方法確定氣體的成分_______________________________________________________。

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