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【題目】我國制堿工業(yè)先驅候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(小資料)
Ⅰ.貝殼的主要成分是 CaCO3,
Ⅱ.通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ.飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ,NH4 HCO3+ NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
(1)過程①中發(fā)生反應的化學方程式為____________,過程③中反應所屬基本反應類型為_________________
(2)過程②中主要操作的名稱是______________
(3)母液中一定含有的溶質是____________________________
(4)為了提高產率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認為應該先通入_____(填“NH3”或“CO2”)你的理由是:_____________________,
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質是:________________(填化學式)
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【題目】某化肥由(NH4)2SO4,K2SO4、KCI混合而成,對提高農作物產量有重要作用。
(1)該化肥施用后,能使植物_____(填序號)
A.莖葉生長茂盛 B.增強抗寒抗旱能力 C.增強抗倒伏,抗蟲害能力
(2)(NH4)2SO4中N、O兩元素的質量比為_____(化成最簡比)
(3)為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數,小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。
方案1:小民取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為16.5g
方案2:小青另取等質量的樣品,加入足量的Ca(OH)2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重1.8g,濃硫酸增重1.7g(假設氣體全部吸收)。
用方案1計算出的氮元素的質量分數偏大,簡述理由_____。
用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質量分數數(請在答題紙上寫出計算過程)。___________
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【題目】宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一。
已知:X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表。
X | Y | Z | W | U | ||
對應元素名稱 | 氧 | 鎂 | 鋁 | 氯 | 氬 | |
核電荷數 | 8 | 12 | 13 | 17 | 18 | |
電子層 | 第一層 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
第二層 | 6 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
第三層 | a | 8 | 8 |
請回答下列問題
(1)若Z表示原子,a=_______。 單質X2與單質Z的反應中,Z原子______(填“得到”或“失去”電子。
(2)具有相對穩(wěn)定結構的原子是_______(填粒子符號)
(3)Y、W形成的化合物溶解于水形成的水溶液易導電,因為該化合物溶解于水會解離出_____________(用離子符號表示)。
(4)將硫酸銅溶液與燒杯中Fe、Ag兩種金屬相混合,微觀變化情況如圖:則變化過程中的微觀反應實質是___________,并寫出本質相同的另一個化學反應方程式_____________(反應物之一必須為鐵)。
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【題目】已知AgNO3見光易分解,aAgNO3=bNO2↑+cO2↑+ dX(NO2能與NaOH反應)。取34 g AgNO3加熱至完全反應,將所得氣體依次通過NaOH溶液、均熱的銅網,測得NaOH溶液增重9.2g,灼熱的銅網增重3.2g。下列說法不正確的是
A.AgNO3應保存在棕色瓶中B.生成X的質量為21.6gC.X是銀D.c: d=1: 1
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【題目】下列實驗能達到目的的是( )
① ② ③ ④
A. ①驗證可燃物燃燒的條件 B .②檢驗銨態(tài)氮肥
C. ③檢驗CO32一的存在 D. ④用水吸收CO
A.A
B. B
C. C
D. D
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【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是
A.t2℃時,三種物質的溶解度:甲>乙=丙
B.t1℃時,飽和溶液溶質的質量:甲=乙
C.t1℃時,甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶質的質量分數:丙>甲=乙
D.甲中混有少量乙時,可通過溶解、加熱濃縮、冷卻結晶的方法提純
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【題目】“骨質疏松癥”是由人體缺鈣引起的.可服用補鈣劑來治療.乳酸鈣(CaC6H10O6)是一種常見補鈣劑,乳酸鈣片每片含乳酸鈣200mg,一個成年缺鈣病人每天服用20片乳酸鈣片劑可達到補鈣目的.計算:
(1)乳酸鈣中各元素的質量比_____?
(2)該成年缺鈣病人改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來補鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____?(可取整數)
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行O2的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).
(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.小玲同學采用該反應原理制取氧氣,她應選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____(寫出裝置的代號).
(2)小麗同學打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用,但手邊沒有現成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴.若要先得到MnO2粉末,可選用的發(fā)生裝置是_____(寫出裝置的代號),寫出反應的化學式表達式:_____.反應類型是_____.
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【題目】用相應的化學式或元素符號表示:
(1)氫氣_____,3個鈉原子_____,+3價的鐵元素_____,硫單質_____ 5個硫化氫分子_____,4個鋁離子_____.試用化學式表示下列化學反應:
(2)鎂在空氣中燃燒:_____
(3)通電分解水:_____
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體._____
(5)發(fā)射“神舟5號”的火箭用聯氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,燃燒后若生成物之一是氮氣,另一種生成物常溫下為液態(tài)._____.
(6)自來水廠用氯氣進行消毒,改善水質,因為氯氣與水反應會生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),次氯酸具有殺菌消毒作用,_____,氯氣與氫氧化鈣溶液反應能制得漂白粉(次氯酸鈣與氯化鈣的混合物)._____.
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【題目】(1)破解庫艇沉沒之謎_﹣﹣﹣﹣﹣元兇是誰?
俄海軍的驕傲,曾被譽為“戰(zhàn)爭機器”,“不沉的潛艇”的庫爾斯克號核潛艇,在巴倫支海舉行的一次演習中,發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒,其原因是什么?后來,經過研究,科學家認為,導致它沉沒的原因很有可能是其所裝備的過時魚雷里一種液體燃料﹣﹣過氧化氫.魚雷使用過氧化氫做燃料,依靠的是它與某些金屬接觸會發(fā)生劇烈反應這一原理,當它與銀接觸時,便迅速分解成水蒸汽和氧氣,體積瞬間膨脹5000倍,魚雷引擎正是借此產生強大的動力.
(2)“最清潔”的化工產品﹣﹣過氧化氫
過氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質時易分解,同時放出氧和熱,但由于其具有幾乎無污染的特性,故被稱為“最清潔”的化工產品,廣泛應用于化學品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農業(yè)廢料加工等領域.
請答題:①用化學式寫出材料一所涉及的反應表達式:_____
②有人根據材料一的信息,認為過氧化氫既然有如此壞處,那么人類就不必利用它,對此,你同意其看法嗎?_____.
③根據上述材料信息,對如何正確使用化學物質,你有何啟發(fā)_____?
④試寫出過氧化氫的最大優(yōu)點與用途各一個:_____、_____.
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