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【題目】下列符號(hào)中“2”所表示的化學(xué)含義不正確的是( 。

A.2O:兩個(gè)氧原子

B.2CO:兩個(gè)一氧化碳分子

C.:一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

D.:一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧元素

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【題目】分析化學(xué)反應(yīng):2H2S+3O22SO2+2H2O,化學(xué)反應(yīng)前后化合價(jià)有改變的元素是( 。

A.硫和氧B.氫和氧C.只有硫D.氫、硫、氧

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【題目】某種氣體在加壓情況發(fā)生變化的微觀示意圖如圖,下列分析中正確的是( 。

A.繼續(xù)加壓②后產(chǎn)生兩種新分子

B.化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為2AB2A2B4

C.加壓①后氣體分子微粒的體積變小

D.加壓①②后氣體分子的間隔沒有發(fā)生變化

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【題目】如圖是KNO3NaCl的溶解度曲線,以下說法不正確的是(  )

A.a點(diǎn)表示的含義:t℃,KNO3NaCl的溶解度相等

B.KNO3飽和溶液中含有少量的NaCl,可采用降溫結(jié)晶法提純KNO3

C.20℃,向50 g水中加入16 g KNO3,可得到66 g KNO3溶液

D.t℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl大于KNO3

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【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以水為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,水由____(元素原子分子,下同)組成.

②從微觀上看,水由_____構(gòu)成.

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì):水通電能發(fā)生化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)獲得物質(zhì)的方法:地球上總儲(chǔ)水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質(zhì),又苦又咸,除了含H2O外,還含大量的Na+、Ca2+、Cl、Mg2+、SO42等.以海水為原料提取食鹽的工藝流程如圖:

①圖中a___(蒸發(fā)冷卻”)

②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是___

A 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉

B a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少

C a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

D 海水進(jìn)入儲(chǔ)水池,海水的成分基本不變

③根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有___

A Ca2+、Mg2+SO42 B Na+、Ca2+、ClMg2+、SO42H2O

C Ca2+、Mg2+、SO42、H2O D Na+、Ca2+、ClMg2+、SO42

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【題目】某化學(xué)課堂將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH

猜想四:有Na2SO4、H2SO4NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是_____

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____

(2)老師給小組提供了pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)2個(gè)方案繼續(xù)按如表探究.

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

_____

_____

____

____

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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),實(shí)驗(yàn)室將固體醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰(NaOHCaO的混合物)共熱來制取甲烷氣體,反應(yīng)的原理是:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4結(jié)合如圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是_____;制取甲烷的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),理由是____

(2)甲烷是無色、無味的氣體,可采用DE的裝置來收集甲烷,請(qǐng)補(bǔ)充完整甲烷的物理性質(zhì)___

(3)甲烷像氫氣一樣是易燃?xì)怏w,點(diǎn)燃前應(yīng)該進(jìn)行的操作是___,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____

(4)要產(chǎn)生32g甲烷氣體,至少需要醋酸鈉粉末的質(zhì)量是____g

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【題目】(8分)某化學(xué)小組對(duì)二氧化碳和二氧化硫的有關(guān)性質(zhì),進(jìn)行了相應(yīng)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及下面實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)溶解性對(duì)比實(shí)驗(yàn)將已收集滿的二氧化碳和二氧化硫的兩支相同的試管,倒置于水槽中,呈現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象的原因是 ; 。

(2)化學(xué)性質(zhì)的對(duì)比

將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(部分裝置已略),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A與D現(xiàn)象接近;B與E現(xiàn)象相同;C與F現(xiàn)象差異很大,C仍為紅色,F(xiàn)紅色逐漸褪去。

D裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式是 E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法是 。

(3)實(shí)驗(yàn)反思:

二氧化碳和二氧化硫的相同之處是 。

A.能溶解于水

B能與水反應(yīng)

C是有毒的氣體

D與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物中有難溶于水的物質(zhì)。

若將一定的活性炭投入到裝置C中的試管內(nèi),紅色也可褪去,它與F的原理區(qū)別是 。

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【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)使用金屬材料.

(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優(yōu)良的____

(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護(hù)鋁不會(huì)進(jìn)一步地被氧化.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成過程_____

(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳.其中,鉻的金屬活動(dòng)性與鐵相近,常見化合價(jià)為+3+6+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關(guān)的問題.

①鉻+3價(jià)的氧化物化學(xué)式為Cr2O3,讀作_____

②將鉻絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是_____(填序號(hào))

A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液

CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得.寫出上述制取CrCl3的化學(xué)方程式______,預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象______

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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解原理,便于解決問題.

(1)一小組的同學(xué)利用干冰做興趣實(shí)驗(yàn)(如圖).在降溫加壓時(shí)二氧化碳會(huì)變成無色液體,溫度進(jìn)一步降低,液態(tài)二氧化碳可變成雪花狀固體干冰.上述過程發(fā)生了____(物理化學(xué)”)變化,說明分子具有的性質(zhì)是___

(2)如圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D,該熱水器以天然氣為燃?xì)猓?/span>

①當(dāng)空氣進(jìn)氣孔被部分堵塞,燃燒將產(chǎn)生的有毒氣體M,M的化學(xué)式為____

1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2SO2的質(zhì)量如表所示.其中較清潔的燃料是____,使用___作燃料時(shí)最易形成酸雨

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

2500

11.0

(3)酸雨形成過程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,反應(yīng)中的質(zhì)量比為_____

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