相關(guān)習(xí)題
 0  207973  207981  207987  207991  207997  207999  208003  208009  208011  208017  208023  208027  208029  208033  208039  208041  208047  208051  208053  208057  208059  208063  208065  208067  208068  208069  208071  208072  208073  208075  208077  208081  208083  208087  208089  208093  208099  208101  208107  208111  208113  208117  208123  208129  208131  208137  208141  208143  208149  208153  208159  208167  211419 

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：A_____，B_____。

（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集O2，最好選用上圖中的_____（填字母，下同），收集時(shí)觀察到_____表明O2已集滿。上述制取O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸溶液，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，其發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的_____（加持裝置已略去），制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_____。

（4）用如圖裝置可以收集氫氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶干燥氫氣，廣口瓶應(yīng)盛裝試劑的名稱(chēng)是_____。

（5）興趣小組在探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如圖改進(jìn)，將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是干燥的。

①證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

②將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U形管內(nèi)，觀察到氣球明顯變癟，則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為_____。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】你玩過(guò)“蓋房子”的游戲嗎？如下圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來(lái)堆砌物質(zhì)。其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了。請(qǐng)你幫忙：

（1）碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置_____（填序號(hào)）。

（2）寫(xiě)出③和⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）第_____層內(nèi)的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO42H2O）等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）設(shè)備1中，通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中，可能會(huì)導(dǎo)致的污染問(wèn)題是_____。

（2）設(shè)備2中，加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為_____。

（3）設(shè)備3中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。

（4）另一工廠為防治SO2的污染，另外設(shè)計(jì)了一種治污方法，不僅吸收了SO2，同時(shí)也得到了硫酸等化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：

①Fe2(SO4)3吸收SO2的化學(xué)方程式是：Fe2(SO4)3 + 2_____+ SO2 = 2FeSO4 + 2H2SO4

②該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是_____g；

（2）30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____；

（3）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是_____；

（4）50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）A中物質(zhì)的化學(xué)式為__，其中碳元素的化合價(jià)為__。

（2）B中小實(shí)線框內(nèi)僅含一個(gè)分子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)圖甲方框中應(yīng)填的是_____(用符號(hào)表示)，圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是_____。

(2) 表示“2 個(gè)鈣離子”的符號(hào)是_____。

(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是（　�。�

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是（　　）

A

B

C

D

證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

測(cè)定空氣中氧氣的含量

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡養(yǎng)金魚(yú),他上網(wǎng)查閱資料得知:魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于0.003 g時(shí),魚(yú)就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。小明將2 g含過(guò)氧化鈣72%的固體放入盛有100 L水的魚(yú)缸中,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求________(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他因素忽略不計(jì))?

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（反應(yīng)中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）操作a的名稱(chēng)是 ；除去銅粉中的鐵粉，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是 。

（2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2，反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生，原因是 。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是 （回答一點(diǎn)即可）。

（4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應(yīng)后只生成兩種常見(jiàn)的鹽，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案