科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,微觀變化示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.丁中H、O元素的質(zhì)量比為1:16
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【題目】日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金,可用于武器制造。將22g彈殼(只含有鋅和銅)放在盛有100g稀硫酸(足量)的燒杯中,當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 g。
(2)彈殼中銅的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)上述反應(yīng)中無(wú)現(xiàn)象的為_______(填字母序號(hào),下同),有白色沉淀出現(xiàn)的是_______;B試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)將反應(yīng)后D和E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行
探究。
(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(假設(shè)與猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四:_____
(討論與交流)經(jīng)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想________是錯(cuò)誤的。
(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴加適量碳酸鈉溶液 | 無(wú)現(xiàn)象 | 猜想四成立 |
取少量濾液于試管中,滴加適量____ | _______ |
(拓展與遷移)稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖(部分產(chǎn)物未標(biāo)出),其中A、D均屬于碳酸鹽;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_______,D____。
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,下圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是________,屬于金屬合金的是________,含有的金屬元素是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是____________;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議________________。
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?________________________________________________________________________。
(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:________________________________。
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【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定硫酸的pH,則結(jié)果會(huì)_______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
(2)圖中①的現(xiàn)象是_____。
(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式:______。
(4)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于______(填用途)。
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【題目】在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:3個(gè)金原子______;兩個(gè)亞鐵離子______。
(2)觀察圖1中(Ⅰ)和(Ⅱ)微觀結(jié)構(gòu)模型,你認(rèn)為它們_______(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,其化學(xué)方程式為_____。
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【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.①既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了反應(yīng),又能說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中有溫度變化
B.②既能說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又能說(shuō)明二氧化碳不可燃也不助燃
C.③既能說(shuō)明水中含氫、氧元素,又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣體積比為2∶1
D.④既能說(shuō)明二氧化碳溶于水,又能說(shuō)明二氧化碳跟水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì)
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【題目】向部分變質(zhì)的NaOH溶液中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是__g。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是__。
(3)所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。(寫出規(guī)范的計(jì)算過(guò)程)。
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