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【題目】下圖表示甲乙兩個變化的微觀過程,根據圖示回答下列問題。

(1)物質①的名稱為_________,甲變化可通過_________(填“升溫”或“降溫”)實現。

(2)寫出乙變化的化學方程式______________________________________________

(3)關于乙變化的說法正確的是________________(填序號)。

A.該變化中最小的微粒是⑤⑥⑦

B.該變化說明化學變化中分子個數一定不變

C.該變化說明化學變化中分子種類可能不變

D.該變化中氧元素化合價一定改變

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【題目】萬州二中化學興趣小組同學用下圖裝置進行氣體制取實驗,并誠邀你的加入。

(1)寫出圖A中儀器a的名稱:___

(2)A裝置制取氧氣,反應的符號表達式為:___;應選用的收集裝置為BC中的___,用這種方法收集氧氣,判斷集滿的方法:___

(3)把紅熱的木炭伸入集滿氧氣的集氣瓶中,現象是____。待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩觀察到____。

(4)E是一種多功能瓶。已知氫氣的密度比空氣小,收集時應從______進入(ab),若裝置內裝滿水,則氧氣應從___進入(ab);

(5)D是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的改進裝置,實驗時打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約十秒鐘,引燃鐵絲下端的火柴,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管上方,實驗改進后的優(yōu)點是____(填序號)

①氧氣無需提前制備和收集,操作更簡單

②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂更安全

③置集氧氣的制取、干燥、性質驗證一體,實驗更優(yōu)化

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【題目】用如圖所示裝置電解水,請回答下列問題。

(1)發(fā)生反應的文字表達式是____。下列有關描述不正確的是___(填序號)。

B內收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

②管A與管B內收集到的氣體質量比約為2:1

③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強導電性

④實驗時,管AB內液面下降,管C內液面會上升

(2)只根據電解水的實驗結果,能得出的結論有___(填序號)。

①水由氫元素和氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成 ③有水分子構成 ④一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成

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【題目】將下列物質進行分類①燒仙草②冰水混合物③稀有氣體④氧化銅⑤純凈的空氣⑥氧氣和液氧的混合物⑦純凈水⑧氯化鉀⑨鋁箔⑩加熱高錳酸鉀剩余的固體產物

(1)含有氧分子的有____,屬于純凈物的有___(填序號)。

(2)如圖是物質分類關系,其中①②是并列關系,②包含③。若②是化合物,則③是___①是___(填序號)。

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【題目】下圖是幾種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。

(1)①和②的化學性質______________(填“相似”或“不相似”)。

(2)一定屬于同種元素的是________(填序號),由③④構成的物質的化學式___________

(3)若m=x+1,則⑤的化學符號是__________________。

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【題目】科學家經過多年研究證明,有一些同學愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學物質,如某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據丙烯酰胺(C3H5ON)的化學式計算后填寫:

1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質量為_________;

2)丙烯酰胺分子中CH、ON的原子個數比為________;

3)丙烯酰胺碳元素和氧元素的質量比是________

4)要使丙烯酰胺與二氧化碳中含有相同質量的碳元素,兩種物質質量之比為________

5)丙烯酰胺中碳元素質量分數是多少?(要求 寫出具體計算過程)_______

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【題目】

1)實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學反應方程式(或文字表達式):_____,該反應屬于_____反應。

2)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的化學反應方程式或文字表達式______,此時應該選用上圖中的________作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_______。

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【題目】放電條件下,氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮,一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸;在高溫、高壓、催化劑的條件下,氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣(C),進而生產出尿素(D)等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。

1)四種物質中,屬于氧化物的是_______(填序號)。

2)每個D分子是由_______個原子構成的。

3)氨氣(C)中氮元素的化合價為_____。若氮元素的化合價為+5,其氧化物的化學式為 ____。

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【題目】水是日常生活中最常見的物質。

1)接通電源后我們看到的現象是________

2)正、負極氣體的體積比為___________

3)上述分解反應的文字表達式(或化學反應方程式)_______

4)保護水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列防止水污染的措施可行的是______。

A抑制水中所有動植物生長 B不任意排放工業(yè)廢水

C禁止使用農藥和化肥 D生活污水處理后再排放

5)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填純凈物混合物)。

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【題目】在元素周期表的指導下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質的性質,就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (寫元素符號),其質子數為

(2)地殼中硅元素的含量僅次于氧元素,硅元素的相對原子質量為

(3)第三周期中具有相對穩(wěn)定結構的原子的原子序數為 。

(4)當11號元素與17號元素組成化合物時,構成此物質的陽離子的符號為 。

(5)下圖所示的微粒中,屬于同種元素的是 (填序號),元素的化學性質相似的是 (填序號),由A和D兩種元素組成的物質的化學式為 。

A B C D

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