相關(guān)習(xí)題
 0  209405  209413  209419  209423  209429  209431  209435  209441  209443  209449  209455  209459  209461  209465  209471  209473  209479  209483  209485  209489  209491  209495  209497  209499  209500  209501  209503  209504  209505  209507  209509  209513  209515  209519  209521  209525  209531  209533  209539  209543  209545  209549  209555  209561  209563  209569  209573  209575  209581  209585  209591  209599  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究鐵冶煉原理實(shí)驗(yàn)裝置及煉鐵高爐的圖如下,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(

A.甲圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為防止空氣污染,應(yīng)先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈

B.乙圖中高爐煉鐵時(shí)中原料焦炭的作用是:只產(chǎn)生熱量

C.乙圖中生鐵出口低于爐渣出口的原因是:生鐵密度大于爐渣密度

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室煉鐵的過(guò)程中,通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系.根據(jù)圖示,下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. b點(diǎn)表示通入CO一段時(shí)間后加熱,反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生

B. c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)

C. 可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量

D. d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱是

2)實(shí)驗(yàn)室制取較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填字母序號(hào))。

3)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示)

B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示)

4F是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從 端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗(yàn)該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖,其中正確的是( )(橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸和10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示:

1)該實(shí)驗(yàn)是將___________(選填稀鹽酸氫氧化鈉溶液)滴加到另一種溶液中。

2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量a20 g時(shí),求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。___________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使變色的杯子。操作過(guò)程及現(xiàn)象如圖13所示。

老師揭秘:杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是 溶液。

(2)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。

(3)最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性? _(選填不能),理由是 __。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有

2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作




實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(實(shí)驗(yàn)探究)(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年山東煙臺(tái),15題,2分)實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C.A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅

D.C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),并用圖像分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象。其中,依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是()

A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C.NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了魔法世界,魅力化學(xué)。請(qǐng)回答

1)溶液X______(填、),試劑A的名稱是____________。

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為________________________。

3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為___________________。

4)若X是稀硫酸,D是堿,則XD反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案