相關(guān)習(xí)題
 0  210234  210242  210248  210252  210258  210260  210264  210270  210272  210278  210284  210288  210290  210294  210300  210302  210308  210312  210314  210318  210320  210324  210326  210328  210329  210330  210332  210333  210334  210336  210338  210342  210344  210348  210350  210354  210360  210362  210368  210372  210374  210378  210384  210390  210392  210398  210402  210404  210410  210414  210420  210428  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,下面是探究蔗糖元素組成的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:如圖一,取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點(diǎn)燃,分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。

(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學(xué)方程式_____________。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是_____________

實(shí)驗(yàn)二:如圖二,將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解,并進(jìn)行分析,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題:

步驟1:先用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________(寫操作),充分反應(yīng)。

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑。

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(3)步驟1中,對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲加熱的目的是_____________。

(4) 由實(shí)驗(yàn)二可知,蔗糖中一定含有_____________元素。

(5)葡萄糖也是一種白色粉末,化學(xué)式為C6H12O6,物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說(shuō)明原因_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是一個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)加鐵麥片中含微量鐵粉,食用后可與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可被人體吸收的亞鐵離子,亞鐵離子符號(hào)為______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(2)某興趣小組的同學(xué)用圖一實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵。一段時(shí)間后,觀察到A處紅棕色固體全部變?yōu)楹谏磻?yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(3)檢驗(yàn)A處產(chǎn)物是否只有鐵

①初步檢驗(yàn):用物理方法證明A處產(chǎn)物有鐵,操作及現(xiàn)象為_____________。

②進(jìn)一步驗(yàn)證:A處的產(chǎn)物樣品于試管中,加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)只有部分變紅。寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________,說(shuō)明 A處產(chǎn)物只有部分是鐵。

(4)工業(yè)生產(chǎn)中,若用490萬(wàn)噸含氧化鐵60%的赤鐵礦煉鐵,得到含雜質(zhì)4%的生鐵。計(jì)算:

③赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量為_____________萬(wàn)噸。

④得到含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為_____________萬(wàn)噸(結(jié)果精確到0.1)。

(5)改進(jìn)模擬煉鐵的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究氣體及黑色粉末成分(如圖二)。當(dāng)某純凈氣體通過(guò)C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),觀察到BC處現(xiàn)象如下:

⑤若B處石蕊試液不變色,C處無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則C處的黑色粉末是_____________

⑥若B處石蕊試液變成紅色,C處固體減少,則C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(6)通過(guò)學(xué)習(xí)知道,鐵與_____________同時(shí)接觸易生銹。請(qǐng)你寫出防止車船表面銹蝕的具體做法_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)探究分子的性質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

圖一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是__________________

②圖二實(shí)驗(yàn)中B燒杯中液體變成紅色,說(shuō)明分子的性質(zhì)是______________

(2)進(jìn)一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖三:

圖三實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A處白煙較多較濃。請(qǐng)回答:氨氣、氯化氫的相對(duì)分子質(zhì)量分別為___________、______________。說(shuō)明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。

(3)請(qǐng)從微觀的角度回答:

④濕衣服晾在陽(yáng)光下干得快,原因是_____________。

⑤由圖四可知,水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________。

⑥由圖五可知,水分解過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號(hào))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱: a__________________。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式____________,可以采用的發(fā)生裝置為__________(A-E序號(hào),下同)

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________,常用的收集裝置是______________,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______________。

(4)B裝置與右圖的F裝置都可以用來(lái)制取二氧化碳。FB相比較,優(yōu)點(diǎn)之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫出裝置F的另一優(yōu)點(diǎn)是______________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,下面是探究燃燒與滅火的小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;__________________。

(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)的滅火原理是__________________

(3)圖二所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅,矮的蠟燭后熄滅,同時(shí)燒杯內(nèi)壁會(huì)變黑,該實(shí)驗(yàn)提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生方法是__________________

(4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有_________________(寫出一種)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說(shuō)法正確的是( 。

A. 谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是2116

C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成

D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深人的探究學(xué)習(xí)。

資料:

氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356°C,二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;

不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

氯酸鉀分解時(shí),傳感器測(cè)得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(3)如下。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(高于、等于低于”)其熔點(diǎn)。

2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器測(cè)得氧氣濃度降低的可能原因是_________。

3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______

4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

檢查裝置氣密性

分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察

________,加熱右側(cè)支管,可觀察到________

二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長(zhǎng)時(shí)間后分解。

冷卻后, “Y” 形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中,振蕩“Y”形管加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時(shí)間段與步驟木條很快復(fù)燃

用化學(xué)方式表示_______。

請(qǐng)回答:

完善上述表格。

②步驟IV中,將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。

小華認(rèn)為根據(jù)步驟IV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_______________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)儀器的名稱是________。

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同),若用C裝置收集二氧化碳,氣休應(yīng)該從______(“a”“b")端通入。證明該氣體是二氧化碳的方法是_______

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用的發(fā)生裝置是________?捎D裝置收集氧氣,原因是______;若用C集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后收集氣體,則氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同,C、D、EF是不同類別的化合物,DE的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關(guān)系如圖所示,(圖中表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì), 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答: .

1F的類別_______;C的化學(xué)式_______B的用途_________。

2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某樣品中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應(yīng))的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取25.0g樣品粉碎:放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

CaCO3+2HCICaCl2+H2O+CO2

1)完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量是_____g。

2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案