科目: 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B. t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C. t2℃時,100g MgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2
D. 將t2℃時的MgSO4飽和溶液降溫到t1℃,溶液的變化是:飽和→不飽和→飽和
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(如 CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO 和 H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法不正確的是:( )
A.催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng);
B.還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
C.上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳;
D.由合成氣制二甲醚的反應(yīng)不符合綠色化學(xué)的特點(綠色化學(xué)即“零排放”,原子利用率為100%);
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物 X;測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判斷正確的是( 。
A.表中 m 的值為 13.5
B.物質(zhì) X 可能是該反應(yīng)的催化劑
C.物質(zhì) X 能在氧氣中燃燒
D.物質(zhì) X 中一定含有氫元素
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時,溶液中的溶質(zhì)有________(填化學(xué)式)。
(2)求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品,對該溶液是否變質(zhì)展開探究,其過程如圖所示。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性
(活動與探究1)
(1)甲同學(xué)在做實驗時觀察到酚酞溶液變紅色,由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),其余同學(xué)都堅決反對,他們的理由是____________。
(2)乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生。
(結(jié)論1)通過實驗,確定氫氧化鈉溶液樣品變質(zhì)。
(提出問題)溶液中是否含有氫氧化鈉?
(活動與探究2)丙、丁同學(xué)又分別進行了如圖所示實驗。
(3)丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。
(4)丁同學(xué)向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是____________,請寫出丁試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(5)丙、丁兩位同學(xué)的設(shè)計方案,你認為合理的是________________。
(結(jié)論2)通過實驗,確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質(zhì)。
(拓展應(yīng)用)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的___。
ABa(OH)2溶液 BCaCl2溶液 CCa(OH)2溶液 DBa(NO3)2溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈干燥的CO2。
(查閱資料)飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該二氧化碳氣體含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和__________(填物質(zhì)名稱)。
(2)若缺少裝置②,則裝置③中可能會出現(xiàn)白色渾濁,其原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)若將裝置④做在裝置③前面,產(chǎn)生的后果是__________。
(4)在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳氣體,其原因是_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們對酸的化學(xué)性質(zhì)進行了梳理和概括,并用下圖表達了他們的研究成果。請你根據(jù)圖回答下列問題。
(1)A的物質(zhì)類別屬于_____。
(2)不同的酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為不同的酸溶液中都含有_____(填微粒符號)。
(3)根據(jù)酸和堿的反應(yīng),可用氫氧化鋁治療胃酸過多,其化學(xué)方程式為______________。
(4)下列反應(yīng)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是__________(填序號)。
①稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)②稀硫酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅制品是我們生活中廣泛使用的三種金屬制品。
(1)三種金屬制品在空氣中最容易被腐蝕的是________。
(2)欲驗證這三種金屬的活動性順序,除從大小、形狀相同的三種金屬單質(zhì)中選擇物質(zhì)外還可以選擇下列試劑中的__________(填字母)。
A氯化鋁溶液 B硫酸亞鐵溶液 C硝酸銅溶液 D稀鹽酸
(3)工業(yè)上可用磁鐵礦、焦炭、石灰石為原料冶煉生鐵,請寫出生成鐵的化學(xué)方程式____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。
(1)室溫時,溶液可能是不飽和溶液________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量最大的是_______。
(4)小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作:所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____15%(選填“<”、“>”、“=”或“無法確定”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com