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【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

B.在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)

C.氫氧化鈉溶液可以用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵

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【題目】為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生，小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子，被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動形成電流

B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能

C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁，將鋅片和銅片平行插入其中，小燈泡也可能發(fā)光

D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣

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【題目】食醋中醋酸（CH3COOH）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按國家標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)≥3.50%，某興趣小組為測定某品牌食醋的醋酸含量，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（反應(yīng)方程式Na2CO3 + 2CH3COOH == 2CH3COONa + CO2↑+ H2O，其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）

（1）反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為__________g。

（2）求100g該市售食醋中的醋酸質(zhì)量，并說明該食醋是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)__________

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【題目】在老師的指導(dǎo)下,興趣小組開展二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的探究。

[實(shí)驗(yàn)1]如圖1所示，向NaOH溶液中通人CO2一段時間,用pH傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖2。

(1)反應(yīng)過程中，溶液的堿性逐漸__________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。此現(xiàn)象可說明反應(yīng)物中的___________減少,從而證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)2]用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)先把注射器中的NaOH溶液推進(jìn)燒瓶中,一會后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________。小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是___________________。

(3)要檢驗(yàn)二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),除了從反應(yīng)物的角度外,還可從生成物的角度。實(shí)驗(yàn)如圖所示:所加試劑A為_______________，觀察到的現(xiàn)象是__________________，右邊試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請回答：

（1）圖中儀器①的名稱是_________。裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______（填序號）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）小組同學(xué)對帶火星的木條復(fù)燃是否需要純氧產(chǎn)生疑問，開展如下實(shí)驗(yàn)：

集氣瓶編號	1	2	3	4
集氣瓶中氧氣的含量%	30	40	50	60
帶火星的木條	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃

①該小組同學(xué)收集氧氣時應(yīng)該選用收集裝置是________（填序號）。

②設(shè)置4組實(shí)驗(yàn)，且每次用同一根木條插入相同的深度，這樣做的目的是________。

③欲探究木條復(fù)燃所需氧氣含量更精確的數(shù)值，請寫出簡要實(shí)驗(yàn)方案______。

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【題目】A、B、C、D分別為氫氧化鈣、稀鹽酸、氯化鐵、碳酸鈣、氧化鐵、二氧化碳等六種物質(zhì)中的一種。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。