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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整,請根據相關信息回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅的化學式量是455,則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數字為__;
(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?
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【題目】現有a、b、c、d四種無色溶液,分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。兩兩混合后出現下圖所示的現象,請確定a、b、c、d分別是
A.硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B.氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C.碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液
D.鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液
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【題目】通過觀察下列實驗現象,不能達到實驗目的是( )
A.圖1:收集氧氣時,氧氣的驗滿
B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動性
C.圖3:驗證白磷的著火點低于紅磷
D.圖4:驗證生石灰與水反應放熱
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【題目】我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內有31個中子
C. 鎵的相對原子質量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN
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【題目】化學學習離不開化學變化,變化實現物質間的相互轉化:
(1)Ca(OH)2變質
①請寫出Ca(OH)2變質的原因______(用化學方程式表示)。
(2)定性研究Ca(OH)2變質程度
②請設計實驗確定Ca(OH)2的變質程度,寫出操作、現象及結論______。
(3)定量研究Ca(OH)2變質程度
③配制稀鹽酸:計算配制300g質量分數為5%的鹽酸,需要質量分數為30%的鹽酸______g。
配制過程中,除燒杯、玻璃棒、量筒外,還需用到的玻璃儀器是______。若量取30%的鹽酸時俯視讀數,所配制的鹽酸質量分數______5%(填大于、小于)。
④實驗測定:稱取40.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽酸充分反應,燒杯總質量與反應時間的關系如表所示:
反應時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯總質量/g | 150.0 | 147.8 | 145.6 | 145.6 | 145.6 |
請計算該樣品中Ca(OH)2的質量分數。_____
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【題目】將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀鹽酸的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入將氫氧化鈉溶液的質量變化曲線如圖所示:
(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH如何變化?C點溶液中的溶質是什么?______
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是吸熱反應還是放熱反應?______
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【題目】生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,該過程中溶解的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2分解生成一氧化碳、水和一種鹽,有關反應的化學方程式為______;向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液,反應現象為______ 。若生成氣體的質量是沉淀質量的4.4倍,則原混合液體中氯化氫和氯化鈣的質量比為______。
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質均為初中化學常見的物質,它們相互轉化的關系如圖所示。
(1)若A、C組成元素相同,B是黑色固體,D是世界上年產量最高的金屬,A與B反應的化學方程式為______。
(2)若A為一種堿,C是一種常見的建筑材料,E物質在生產生活中的一種用途是______,A與B反應的化學方程式為______。
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【題目】KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 95.5 | 110 | 138 |
KC1 | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
(1)兩種物質溶解度相等的溫度范圍是______℃,如圖中表示KCl的溶解度曲線是______(填“m”或“n”)。
(2)40℃時,將40gKCl加入到50g水中,可配制溶液的質量分數為______。
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