（1）空氣中能使金屬生銹、食品變質(zhì)的氣體是_____。（填化學(xué)符號）

（2）石墨烯可被用于制造透明電極、液晶顯示屏、觸摸屏、有機光伏電池和有機發(fā)光二極管等，是由于石墨烯具有較高的_____和透光性。

（3）可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如圖，請在橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示 ____。

（4）“潔廁靈”的成分中含有鹽酸，84消毒液中含有NaClO。“潔廁靈”和84消毒液不能混用，否則會產(chǎn)生有毒氣體Cl2，同時生成一種鹽和水。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（5）MgCl2溶液中含有少量HCl，為除去少量HCl可加入過量的_____（多選，填序號）。

A Mg B MgO C Mg（OH）2 D Mg（NO3）2

A.該純凈物中含有碳、氫元素，不含氧元素

B.該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：l1

C.該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為5：4

D.該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為3：8

A.M、N點均向右平移B.M、N點均垂直上移

C.M點沿曲線下移；N點垂直上移D.M點不動；N點垂直上移至曲線，不再變動

A.X的值為15B.B粒子符號為Mg2+

C.C粒子與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似D.圖中涉及的都是非金屬元素

（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

回答下列問題：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應(yīng)使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應(yīng)是_____（填序號）。

（1）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____（選填“甲”或“乙”或“丙”）;

（2）欲將t1℃時乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法是_____（任寫一種方法）；

（3）當甲中混有少量乙時，常用的提純方法是_____（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”；）

（4）t2℃時，將40克甲物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____克；

（5）將相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)在t2℃的飽和溶液降溫至t1℃時，析出晶體較多的是_____（選填“甲”或“乙”）;

（6）將t2℃時，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是甲_____乙（選填“＞”、“＜”或“=”）;

（7）氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

（1）氫離子_____

（2）氫氧根離子_____

（3）碘酒中的溶劑_____

（4）H2SO4中硫元素的化合價_____

A.三種金屬的活動性為B＞A＞C

B.生成氫氣的質(zhì)量：A＞B＞C

C.相對原子質(zhì)量：A＞B＞C

D.消耗硫酸的質(zhì)量：A＞B＞C

第一步：按A連接好儀器；

第二步：______

第三步：在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方的空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；

第四步：取紅磷放入燃燒匙內(nèi)，點燃后立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；

第五步：待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

請你根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）請補充第二步實驗操作：______。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是______，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象為______。

（3）寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式為：______；

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______；（寫出一條即可）

（5）上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學(xué)性質(zhì)和______的物理性質(zhì)。

（6）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示）（寫一點即可），你認為改進后的優(yōu)點是：______。