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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖所示方案進(jìn)行“探究燃燒條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)（已知：白磷的著火點(diǎn)是40℃），觀察到：甲中白磷燃燒，乙中白磷不燃燒。實(shí)驗(yàn)后，將甲中試管倒置于水中，去掉橡膠塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入試管中。


（1）甲中白磷燃燒的化學(xué)方程式為___________。

（2）甲中的X、乙中的Y分別為__________。

（3）“水進(jìn)入試管中”的原因是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，反應(yīng)過(guò)程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是


A.M點(diǎn)時(shí)，剩余固體是銅和氧化銅

B.M、N點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)均只有CuCl2

C.N、P點(diǎn)時(shí)，溶液的pH:N>P

D.混合物中銅的質(zhì)量為（a-b）g

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵是由鐵和碳組成的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的該生鐵樣品，分四次加入稀鹽酸200g，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

氫氣質(zhì)量/g

0.2

m

0.2

0.1

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成下列問(wèn)題：

（1）m=_____。

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想）猜想①：可能是NaCl和NaOH；

猜想②：可能只有NaCl；

猜想③：可能是_____。

（查閱資料）氯化鈉溶液呈中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩

溶液_____色

猜想①不正確

方案二

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

_____

猜想②不正確，

猜想③正確

方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（反思與拓展）（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮________。

（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HC1，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？______（填序號(hào)）。

A pH試紙 B 銅 C 紫色石蕊溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氣體。

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室里用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上處理黃銅渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和雜質(zhì)）廢料時(shí)，通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅等有價(jià)產(chǎn)品。其主要流程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）:


資料：；；

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式是___。

（2）過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是______，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___（填儀器名稱(chēng)）。

（3）過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）隨著新能源汽車(chē)的發(fā)展，動(dòng)力電池領(lǐng)域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹?lái)越大。氫氧化鋰（LiOH）與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有______（填離子符號(hào)）。

（2）鹽酸可用于金屬表面除銹，請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_______。

（3）波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍(lán)色斑點(diǎn)（一種難溶性堿），藍(lán)色斑點(diǎn)的成分是_____（填化學(xué)式）。

（4）下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來(lái)的是_____（填序號(hào)）

A 稀硫酸 B 酚酞溶液 C 碳酸鈉溶液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課堂上學(xué)生探究了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：


（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅的原因是__________。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過(guò)）變紅的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點(diǎn)表示的含義為_______。

（2）t1℃時(shí)，60g甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，再加_____g甲物質(zhì)，溶液仍然飽和。

（3）t2℃時(shí)，甲溶液中有少量丙，要提純甲，用_____結(jié)晶法。

（4）將t2℃時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表（部分）。


（1）圖甲中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____（填元素符號(hào)）。

（2）圖甲中，屬于金屬陽(yáng)離子的是_____（填離子符號(hào)）。

（3）圖乙中，X的值為__________。

（4）C和D兩種元素形成化合物的化學(xué)式是_______。

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