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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)基本類(lèi)型”描述正確的是


  1. A.
    磷--發(fā)出煙霧--分解反應(yīng)
  2. B.
    硫--微弱淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
  3. C.
    鐵--火星四射--化合反應(yīng)
  4. D.
    鎂--發(fā)出耀眼的白光--置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色:
鎂帶________,氧化鎂________,氧化銅________,稀鹽酸________.
(2)運(yùn)用哪些性質(zhì)(填在下列括號(hào)中)可以區(qū)別廚房中的下列物質(zhì):
①白糖和食鹽(________) 、阢~導(dǎo)線(xiàn)和鋁導(dǎo)線(xiàn)(________)
③白酒和白醋(________)  ④酒精和水(________)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)用量筒準(zhǔn)備量取20mL某液體,倒出一部分后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)倒出的液體體積


  1. A.
    小于9mL
  2. B.
    大于9mL
  3. C.
    等于9mL
  4. D.
    不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生的一種化學(xué)反應(yīng)模型示意圖,圖中“●、●”分別表示兩種不同元素的原子.該反應(yīng)的類(lèi)型屬于


  1. A.
    化合反應(yīng)
  2. B.
    分解反應(yīng)
  3. C.
    置換反應(yīng)
  4. D.
    復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小明很興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)小利猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣.小利猜想的依據(jù)是________
(2)小寧打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是________.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀(guān)察到U型管A端紅墨水液面下降,其原因是________.
實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈________性.
(2)小軍認(rèn)為,純堿溶液也能使酚酞試液變紅色,所以另一種物質(zhì)有可能是Na2CO3,小寧認(rèn)為不可能,他可選用________試劑來(lái)驗(yàn)證另一種物質(zhì)是否是Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

本次學(xué)生實(shí)驗(yàn)后,負(fù)責(zé)清潔實(shí)驗(yàn)室的小雪、小麗、小明和小華四位同學(xué)圍繞如何處理“廢液”展開(kāi)了討論:
在小組討論的基礎(chǔ)上,四位同學(xué)決定圍繞廢液的成分開(kāi)展科學(xué)探究.

【提出問(wèn)題】該廢液的成分有哪些?
【猜想】
猜測(cè)一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;
猜測(cè)三:廢液為_(kāi)_______組成的混合溶液;
猜測(cè)四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①用試管取一定量的廢液,滴加過(guò)量的Ba(NO32溶液有白色沉淀生成“猜測(cè)四”成立
②在①的反應(yīng)液中滴加過(guò)量的.__________________
③將②的反應(yīng)液靜置,繼續(xù)滴加適量的       溶液.___________________
【反思】
(1)小麗在【實(shí)驗(yàn)探究】的第①步滴加“過(guò)量的Ba(NO32溶液”,“過(guò)量”的理由是________.
(2)小華在【實(shí)驗(yàn)探究】操作的基礎(chǔ)上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來(lái).滴加這些試劑的順序是:________、________、________.(標(biāo)明用量)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列判斷正確的是


  1. A.
    純堿屬于堿
  2. B.
    不銹鋼屬于純凈物
  3. C.
    干冰屬于氧化物
  4. D.
    C60屬于化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式,并計(jì)算出其相對(duì)分子質(zhì)量:硝銨________  銅綠:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置圖,用序號(hào)回答:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能直接證明一氧化碳中含二氧化碳應(yīng)將氣體通過(guò)________裝置.
(2)為驗(yàn)證二氧化碳中含有少量的一氧化碳可將氣體通過(guò)________裝置.
(3)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣還原氧化銅,并對(duì)生成的水進(jìn)行稱(chēng)量.為防止雜質(zhì)干擾,按正確連接順序選用的裝置是:不純氫氣→丙→

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,下列敘述中不正確的是


  1. A.
    酒精燈的作用是處理尾氣
  2. B.
    玻璃管內(nèi)粉末由紅褐色逐漸變成黑(灰)色
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先加熱再通CO
  4. D.
    反應(yīng)開(kāi)始后,試管B中的石灰水會(huì)變渾濁

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