A、煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO  高溫  .   2Fe+3CO2

B、石灰石與石英反應制取玻璃：CaO+SiO2  高溫  .   CaSiO3

C、用紅磷測定空氣中的氧氣含量：4P+3O2  點燃  .   2P2O3

D、洗去試管內壁上附著的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑

在實驗探究課上李陽用氯酸鉀來制取氧氣，他取用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，生成氧氣的質量與反應時間關系如圖所示．
（1）完全反應后生成氧氣的質量為．
（2）計算所加氯酸鉀的質量．

化學研究物質的組成和結構，首先假設，然后實驗驗證，還可以借助儀器驗證或者直接觀察．如苯組成和結構研究（下圖）．

苯是由種元素組成，它含碳質量分數(shù)是．

小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金．于是他與小新開始探究．
【提出問題】這塊黃色的金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜想】①小新認為是黃金；
【查閱資料】合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體．
【設計實驗】①小新設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；
【現(xiàn)象與結論】①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想．
黑色物質是．寫出反應的化學方程式．

課外探究小組的同學們?yōu)樘骄恳欢�量的高錳酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如下實驗，請你參與他們的實驗并回答有關問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①，②，③
（2）你覺得他們應該選擇氧氣的發(fā)生裝置是（填序號），產(chǎn)生氧氣的化學方程式是；為了達到粗略測定一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗目的，你認為需要用到上述裝置中的（填序號）；
（4）他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是．
（5）上述裝置可作為制取過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的發(fā)生裝置，反應方程式．

2010年10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空．
嫦娥二號將拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號在月球軟著陸做好準備．
根據(jù)以上內容回答下列問題
（1）“嫦娥二號”在西昌點火升空，這些變化中屬于物理變化的是（　）
A．燃燒           B．蒸發(fā)           C．升華            D．分解
（2）長征三號丙運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星，它的一子級、助推器和二子級使用偏二甲肼（UDMH）和 （N₂O₄）作為推進劑，三子級則使用效能更高的和．
①N₂O₄的名稱為．②液氫和液氧燃燒的化學方程式為．

根據(jù)下列如圖所示．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示實驗現(xiàn)象：肥皂少泡較少，則該生活中用水屬于（填“硬水”或“軟水”）；
（2）圖Ⅱ是我國新千年的“節(jié)水徽記”，作為一名中學生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：；．
（3）寫出圖Ⅲ所發(fā)生反應的化學方程式：；
（4）圖Ⅲ可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是；
A．水分子發(fā)生了改變                   B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學性質         D．水分子是由氫分子和氧分子構成的．

完成下列化學反應方程式，并指出其反應類型．
（1）鎂在空氣中燃燒：，；
（2）丙烷（C₃H₈）在氧氣中完全燃燒：
（3）加熱氧化汞：，．