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科目: 來源: 題型:單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是


  1. A.
    酸雨的形成CO2+H2O═H2CO3化合反應(yīng)
  2. B.
    干粉滅火器的反應(yīng)原理2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2分解反應(yīng)
  3. C.
    用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑置換反應(yīng)
  4. D.
    誤服用氯化鋇后用硫酸鎂解毒BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,用微粒的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是


  1. A.
    濕衣服晾在太陽底下干得快,說明微粒運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
  2. B.
    成熟的蘋果會(huì)散發(fā)出香味,說明微粒在不斷地運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    發(fā)燒時(shí)用體溫計(jì)量體溫水銀柱上升,說明微粒大小隨溫度升高而增大
  4. D.
    液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明微粒之間有空隙

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題:
①實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________,其基本反應(yīng)類型是________.
②實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質(zhì)有________;________.
③實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為________.
(2)老師按如圖2所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問題:
①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是________.
②補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
③裝置B中溶液變渾濁的原因是________;________.
④下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是________(填序號(hào)).
A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣    
B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

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科目: 來源: 題型:解答題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般步驟是①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,②查閱有關(guān)資料,③設(shè)計(jì)合理方案,④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),⑤交流與總結(jié).請(qǐng)你按以上方法,根據(jù)下圖設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳作用制氧氣:
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒p氧水為反應(yīng)物制氧氣;
②查閱資料:雙氧水是________色液體,二氧化錳是黑色固體,在這個(gè)反應(yīng)中作________劑,反應(yīng)條件為常溫,生成的氧氣為________于水,密度比空氣________的氣體;
③設(shè)計(jì)方案:發(fā)生裝置選________,收集裝置可以選________;
④先把二氧化錳放入容器中,再將雙氧水從________中注入;
⑤交流總結(jié):該反應(yīng)的方程式為:________
(2)天然氣是一種常用的燃料,主要成分是甲烷.甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的實(shí)驗(yàn):
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______;
②查閱資料:醋酸鈉是________體,堿石灰是用生石灰和氫氧化鈉的固體混合而成的,反應(yīng)條件為________,生成的甲烷密度比空氣________,且________于水;
③設(shè)計(jì)方案:發(fā)生裝置選________,收集裝置選________,也可以選________;
④進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先連接發(fā)裝置并檢查裝置的________性,然后在________中裝入固體反應(yīng)物,點(diǎn)燃酒精燈,先對(duì)試管進(jìn)行________,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱,實(shí)驗(yàn)完成后清洗整理好儀器;
⑤交流總結(jié):若用排水法收集,實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)先________再移開________,防止水倒流回試管使試管破裂.

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科目: 來源: 題型:解答題

“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”.某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是________(選填序號(hào))
①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實(shí)驗(yàn)室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有________;

現(xiàn)有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認(rèn)為進(jìn)氣應(yīng)在________端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)a中火星復(fù)燃,b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是________.

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細(xì)觀察溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內(nèi)氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是________.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下表,分析表中數(shù)據(jù),H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是怎樣影響反應(yīng)速率的?
________.
實(shí)驗(yàn)次序12345678
H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間/s6602202058025943

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科目: 來源: 題型:解答題

小東同學(xué)用如圖所示氣密性良好的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).圖9中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷(提示:物質(zhì)燃燒所需溫度必須達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn),白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷的著火點(diǎn)240℃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5cm處.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷________,紅磷________.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約________cm處,據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是________.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè):白磷的物理性質(zhì)________和化學(xué)性質(zhì)________(各寫一點(diǎn)).

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科目: 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用________(或________)與________反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;證明氣體是二氧化碳的方法是________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;檢驗(yàn)二氧化碳是否已充滿集氣瓶的方法是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中.請(qǐng)回答下列問題:
(l)維生素B2由________種元素組成.
(2)維生素B2中各元素的原子個(gè)數(shù)比為________.
(3)維生索B2中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組為同一種物質(zhì)的是


  1. A.
    大理石、生石灰
  2. B.
    火堿、純堿
  3. C.
    冰、干冰
  4. D.
    藍(lán)礬、硫酸銅晶體

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示________(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”).
(2)在N、N2、2N2三種符號(hào)中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是________.
(3)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由________構(gòu)成的;水是由________構(gòu)成的;金(Au)是由________構(gòu)成的.
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指________(填“元素”或“原子”).

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