8、在2008年初的南方冰雪災(zāi)害中．為了更快地使路面上堅(jiān)硬的冰熔化，住冰面上撒鹽成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的．公路上的積水在寒冷的天氣里，常會(huì)在公路表面形成一層薄冰，這個(gè)過(guò)程在科學(xué)上稱(chēng)為．

（2008?義烏市）許多科學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖析示．對(duì)下列概念間關(guān)系說(shuō)法正確的是（　　）

（2008?義烏市）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，以Y₂O₃，BaCO₃和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)后可以合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)，其化學(xué)式可寫(xiě)成Y₂Ba₄Cu₆O₁₃，且在合成過(guò)程中各元素的化合價(jià)均無(wú)變化，則（　　）

20、通過(guò)“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：
問(wèn)題：金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
[實(shí)驗(yàn)一]：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出；③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
[實(shí)驗(yàn)二]：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
[問(wèn)題討論]
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因．
（2）根據(jù)上述資料和 實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象寫(xiě)出鈉塊投入硫酸銅溶液所發(fā)生的反應(yīng)方程式：
；．
（3） 實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．我認(rèn)為認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是．
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的
溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過(guò)濾，再向溶液里滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是
④結(jié)論：金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為．
[應(yīng)   用]實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí)，你的滅火方法是．

18、甲、乙、丙都屬于氧化物；M是一種不含金屬元素的鹽；A、B是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，其中A屬于單質(zhì)．它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：N是、A是、丙是；
（2）物質(zhì)B的組成三種元素是；
（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②、⑤；
（4）舉例說(shuō)明物質(zhì)X在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用（舉一例即可）．

17、為測(cè)定H₂SO₄與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量，在圖的小燒杯中裝入一定的NaOH，測(cè)量其溫度；另取一定量的硫酸，測(cè)量其溫度，并緩慢地傾入小燒杯中，邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌．記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學(xué)準(zhǔn)備選擇右表中試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

	使用的	使用的
甲	NaOH固體	稀H2SO4
乙	NaOH溶液	濃H2SO4
丙	NaOH溶液	稀H2SO4

（1）甲、乙、丙三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)選擇的試劑是錯(cuò)誤的．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯(cuò)誤的原因：
①同學(xué)錯(cuò)誤的原因是；
②同學(xué)錯(cuò)誤的原因是．
（2）寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．

15、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問(wèn)題．豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答：
（1）制作材料中的鋁合金外殼屬于 （填“純凈物”、
“混合物”或“單質(zhì)”）．鋁是活潑金屬，而該鋁合金外殼
卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是（用化學(xué)方程式表示）
（2）制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是 （選填一種物質(zhì)編號(hào)）；制作手柄的塑料屬于 塑料（填“熱塑性”或“熱固性”）；
（3）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)根據(jù)下表回答：
①豆?jié){中含有的微量元素是 ；②青少年缺乏 元素易患有佝僂�。�

9、制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)需要配制100g10%的氫氧化鈉溶液．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�