相關(guān)習(xí)題
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“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:
(1)2011年3月15日央視曝光的“雙匯瘦肉精”事件,是繼“三鹿奶粉”事件后震驚國人又一大事件.瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅,化學(xué)式為C12H19Cl3N2O,瘦肉精是一種
 
(填“有機”或“無機”)物,它含有
 
種元素,它的一個分子中含有
 
個原子;含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).
(2)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
 
(填序號),痛癢便會消失.
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水    D.糖水
(3)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生
 
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如
 
,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(4)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過程的化學(xué)方程式為:
 

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13、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

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12、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯誤的是(  )
A 組成 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的.
B 性質(zhì) 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等.
C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.
D 危害 CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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5、分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.家中必不可少的氯化鈉 與下列哪種屬于同一類物質(zhì)(  )

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4、2011年3月11日日本發(fā)生的9.0級強震,導(dǎo)致福山核電站出現(xiàn)嚴重的核危機.核能已經(jīng)成為一種重要且風(fēng)險性很大的能源,氘和氚都是未來生產(chǎn)核能的燃料.氚是氫元素的一種原子,氚原子的核電荷數(shù)是( 。

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某實驗小組購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣,標(biāo)簽如圖1.為測定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),實驗小組進行了如下實驗:
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①稱取一定量樣品放入一燒杯中;
②再往上述燒杯中加入50g的鹽酸充分反應(yīng);
③繪制放出氣體與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖(圖2),(溫馨提示:圖中58g為反應(yīng)開始時燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量.)
請計算,并回答下列有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是
 
g.
(2)若反應(yīng)中消耗的鹽酸質(zhì)量為50g,則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點后2位)
(3)請你畫出消耗固體樣品質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量變化關(guān)系圖.
(4)請你通過計算回答標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量
 
(填正確或不正確).

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27、如圖是某果味Vc含片的包裝盒,
請根據(jù)說明回答問題.
(1)維生素C由
3
種元素組成.
(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比是
9:1:12

(3)維生素C的相對分子質(zhì)量是
176

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精英家教網(wǎng)草酸的化學(xué)式為H2C2O4,某實驗小組對草酸受熱分解及其產(chǎn)物進行探究:
【猜想與假設(shè)】猜想1:分解產(chǎn)物是 CO2、H2O
猜想2:分解產(chǎn)物是CO、H2O
猜想3:分解產(chǎn)物是CO2、CO
猜想4:分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,以上猜想中,不可能的猜想是
 

【查閱資料】(1)無水硫酸銅遇水由白色變成藍色
(2)堿石灰(CaO和NaOH的混合物)是一種常用的干燥劑
(3)草酸晶體熔點較低,加熱到182℃即可以熔化成液體
【實驗設(shè)計】實驗小組設(shè)計了如圖的實驗裝置.(注:①圖中鐵架臺略去  ②裝置中所用容器為底部彎曲的試管)
【實驗過程】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1.加熱草酸晶體 無水硫酸銅變藍色 說明有
 
生成.
澄清石灰水變渾濁 說明有
 
生成.
2.生成的氣體通過堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點燃,并在上方罩上內(nèi)壁附著有澄清石灰水的小燒杯. 氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁. 說明有
 
生成.
【實驗結(jié)論】猜想
 
是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式
 

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如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題:
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(1)儀器a的名稱是
 

(2)用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇
 
(填字母序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的固體藥品是
 
,收集裝置選擇
 

(4)如圖2是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體,該氣體可能是
 
(寫出一種即可).
(5)NO是一種不易溶于水的氣體,在空氣中與氧反應(yīng)生成NO2,某同學(xué)用如圖3所示的裝置收集NO,請你將裝置補充完整(包括集氣瓶內(nèi)盛放的物質(zhì)和導(dǎo)管,圖中“→”表示氣流方向).
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24、實驗裝置及實驗操作是化學(xué)實驗的基本內(nèi)容
(1)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上(填序號,下同)
A.防止藥品污染          B.防止試管破裂        C.防止實驗誤差
加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱
B
,滴管使用后,及時清洗并放在試管架上
A
,量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平
C

(2)實驗室量取70mL液體,應(yīng)選用的量筒規(guī)格是
D

A.10mL       B.25mL       C.50mL      D.100mL
(3)如圖是實驗室常用的托盤天平.
①該天平能稱準(zhǔn)到
0.1
 g.
②某同學(xué)要稱取11.1g某固體物質(zhì),在稱量時將物質(zhì)和砝碼位置顛倒,其它操作正確,則稱量物質(zhì)的實際質(zhì)量
小于
11.1g(填“大于、小于或等于”).

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